2014年河南省淮阳县西城中学七年级英语上册《Unit 5 Do you have a soccer ball 3课时 教师》学案.docVIP

学习目标 1.重点掌握本单元单词soccer volleyball basketball tennis ping-pong interesting watch TV friend 及句子—Do you/they have...和Does he/she has....和相应的回答Yes I /they do … Yes he /she does....的用法。 2通过自主学习，能用助动词句型表述物品,正确描述物品的所属关系并学会在情境交际中练习语言。 3.培养观察能力和逻辑判断能力，并拓展自己的思维能力 学习重点难点 1．助动词的用法。 2.询问物品所述的交际用语 自主预习 1)时段:(当堂前十分钟) 2）预习内容级目标:预习课本P98的单词及课文对话，扫清生词障碍并初步理解对话含义。 方法指导: 先跟读单词3-5分钟, 独立记忆,默读课文并用红色笔画出新单词、重 点短语和句型5分钟,最后请同学们关上课本独立完成各题。 课堂互动 Task1. Work on 1a .Match the words with the pictures. 将单词与图片配对 Task2. Listening . Listen and check the description words you hear in 1a。 4 二 选择合适的句子填人对话中 A:Do you have an English book? B:1 A:Let’s read it. B:2 A:well,let抯 play computer games. B:That sounds great.But 3 A:It抯 in my room. B:4 A:Yes,I do. B:Where are they? A:5 A.Do you have computer games? B.Where is it? C.Yes, I do. D.They are on the bookcase. E.No,that sounds boring. F.Where is your computer? 方法指导： 1.通过听力考察学生的语音及单词、句型的用法。 2. 通过以上自学，你掌握了今天的新句型吗？那么，你能创设情 境把它们运用到实际生活中去吗？想象一下当时的情景和你的同伴演一演吧！ 利用本课对话范例中的句型，结合所学，创设情境自编新. A:Do you have a baseball? B:Yes I do . A:Do you have a ping-pong bat? B:No I don’t. Task4. Exploring 1.Play computer games are interesting.(翻译)___________________ 2 .Do you have a ping-pong bat?(翻译)___________________ 3.Does she have a soccer ball?(翻译)_____________________ 4.Do they have a basketball?(翻译)___________________ 【当堂反馈】完成课件上面的练习题 【日清过关】 一.写出下列单词和短语 1.有趣的，令人感兴趣的_____________ 2.无聊的_____________ 3.困难 _ ____________ . 4.有趣的，令人愉快的___________ 5.玩电子游戏 6.打排球 教师教学设计 教师姓名_____________ 任教班级______________