2009年5月心理咨询师考试三级真题(职业道德、理论知识)2.docVIP

2009年5月心理咨询师考试三级真题（职业道德、理论知识）2 0 第二部分 理论知识 （26～125题，共100道题，满分为100分） 一、单项选择题（26～85题，每题1分，共60分。每小题只有一个最恰当的答案。） 26．微弱，持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态，通常叫（ ）。 A．应激 B．情感 C．激情 D．心境 【答案】D 【解析】按情绪发生的速度、强度和持续时间的长短，可以把情绪划分为心境、激情和应激三种情绪状态。心境是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪体验状态，通常叫做心情。激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态。应激是在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态。情绪和情感是人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。 27．沙赫特的情绪理论属于（ ）。 A．丘脑理论 B．认知理论 C．外周理论 D．动机理论 【答案】B 【解析】沙赫特提出，任何一种情绪的产生，都是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果，而认知过程又起着决定的作用，因此，他的情绪理论又称情绪的认知理论。情绪的丘脑理论坎农—巴德的情绪理论。情绪的外周理论是指詹姆斯—兰格的情绪理论。情绪的动机理论指汤姆金斯和伊扎德的动机—分化理论。 28．按照马斯洛的理论，尊重他人的需要属于（ ）。 A．生理需要 B．生长性需要 C．社会需要 D．缺失性需要 【答案】D 【解析】马斯洛将人的需要由低到高的五级：生理需要、安全的需要、尊重的需要、归属和爱的需要、自我实现的需要。前四种需要能否得到满足直接关系到个体的生存，且一旦满足后强度降低，因此又称缺失性需要。而自我实现的需要的满足有益于健康、长寿和精力的旺盛，，满足后强度增加，因此又称生长性需要。尊重他人的需要属于尊重的需要，因此，也属于缺失性需要。 29．分心指（ ）。 A．注意起伏 B．注意转移 C．注意动摇 D．注意分散 【答案】D 【解析】注意分散即平常所说的分心，是指注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关的对象吸引去的现象。注意转移是指由于任务的变化，注意由一种对象转移到另一种对象上去的现象。注意的转移和注意的分散都是注意有原来的对象转移的新的对象上去的现象，但是注意转移是由于任务对象的变化，而注意分散则是被无关的对象吸引过去了。注意起伏即注意动摇，是指在稳定注意的条件下，感受性也会发生周期性地增强和减弱的变化现象。 30．大脑皮质的颞上回是（ ）。 A．言语听觉中枢 B．视觉性言语中枢 C．言语运动中枢 D．书写性言语中枢 【答案】A 【解析】言语听觉中枢即威尔尼克区，在颞上回。视觉言语中枢在顶、枕叶的交会处的角回。言语运动中枢即布洛卡区，在左半球额下回靠近外侧裂的部位。书写性言语中枢位于额中回靠近中央前回的地方。 31．人类听觉的适宜刺激是频率（ ）赫兹的声波。 A．200～20000 B．1000～4000 C．16～20000 D．1000～5000 【答案】C 【解析】人类听觉的适应刺激是频率16～20000赫兹的声波。由于人类言语的声音主要在1000～4000赫兹，因此人耳对于这一频率范围的声音最为敏感。低于16赫兹的空气振动称为次声波，高于20000赫兹的空气振动称为超声波。 32．表象可以成为想象的素材，是因为表象具有（ ）。 A．直观形象性 B．片断不稳定性 C．可操作性 D．概括性 【答案】C 【解析】表象的形象在我们的头脑中是可以被操作的，表象的形象可以在头脑里放大、缩小、翻转。表象的这种特性称为表象的可操作性。由于表象的这种特性，表象成为想象的素材。表象的直观形象性指表象是对事物形象的记忆，是积累事物的感性知识的一种方式。表象的片段不稳定性指表象与知觉相比没有那么稳定。表象概括性指表象形象丢掉了事物的一些次要特征，保留了事物的主要特征，但这种概括性只是初级的。 33．能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫（ ）。 A．爱好 B．诱因 C．需要 D．内驱力 【答案】B 【解析】诱因是能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件。内驱力是由生理需要引起来的，推动个体为恢复机体内部平衡的唤醒状态。需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内外环境条件的欲求。当人的兴趣不是指向对某种对象的认识，而是指向某种活动时，人的动