2014年江苏省镇江市中考化学复习研讨会材料认真分析 把握方向 提高效率2014.4.25.pptVIP

25．（2分）向Fe粉与过量稀H2SO4反应后的溶液中滴加H2O2溶液，溶液由浅绿色变为黄色，无气泡产生；继续滴加H2O2溶液，有气泡出现；反应后滴加BaCl2溶液，有白色沉淀。（0.67） （1）溶液由浅绿色变为黄色的化学反应方程式 。 （2）产生气泡的化学反应方程式 。 25．（共2分，每空1分） （1）2FeSO4 +H2SO4+H2O2＝Fe2(SO4)3 +2H2O （2）2H2O2 2H2O + O2↑ （催化剂写成Fe2(SO4)3或Fe3+或不写条件不扣分） 催化剂 对于尖子群体，要引导学生在题目中找信息，杜绝“想当然”的现象。教师要思考实验的可能性☆。 2014.4.25 * 27．（7分）某同学将光亮的镁条放入滴有酚酞的NaHCO3饱和溶液中，产生大量气泡和白色固体，溶液红色加深。（0.69） 一、溶液红色加深，则反应后溶液的碱性 ▲ （填“增强”、“不变”或“减弱”）。 二、为确定气体和固体的成分，该同学进行了如下的探究。 （1）点燃产生的气体，火焰呈淡蓝色；将燃烧产物通入澄清石灰水中，无现象。则该气体为 ▲ （写化学式）。 （2）对白色固体作如下猜测并进行实验： 查阅资料1：Mg(HCO3)2能溶于水。 2：MgCO3 、Mg(OH)2加热易分解，分别生成两种氧化物。 【猜测】： ①白色固体可能是MgCO3； ②白色固体可能是 ▲ ； ③白色固体可能是MgCO3和Mg(OH)2。 【实验】： ①取洗净后的白色固体，加入足量的 ▲ 溶液，观察到 ▲ ，则白色固体一定含有MgCO3。 ②为进一步确定白色固体的组成，该同学进行了定量实验： 称取干燥的白色固体22.6 g，充分加热至不再产生气体为止，并使分解产生的气体全部先通过浓硫酸，浓硫酸增重1.8g，则白色固体中还含有 ▲ ，再通过碱石灰，碱石灰增重8.8g，则固体中各成分的质量比为 ▲ 。 考指示剂 CO2，H2? 首次出现实验中含有计算！ 碳酸盐的判断！ Mg(OH)2 的判断 考查的点全部是基础的知识点。是将各知识点穿成一条线，较完整地呈现出来。 复习时教师要多组合，尤其对一个实验各点的组合。目前学生可能缺乏这一能力，将实验独立开来。 （去年中考复习会议：27题仍采用一实验探究、物质制备等素材的题型，是否可以含有计算。 2014.4.25 * 加热 加足量稀盐酸 ②加NaOH 溶液 不溶解 产生能使湿润红色 石蕊试纸变蓝的气体 无色溶液 白色固体 搅拌 过滤 ①加足量水 白色固体 28.（5分）有一包白色固体粉末，可能含有CuSO4、Na2SO4、 (NH4)2CO3、 BaCl2、NH4Cl、KCl中的一种或几种。现做如下实验（0.57） 根据上述实验现象判断： （1）白色固体中一定不含 ▲ ，一定含有 ▲ ，可能含有 ▲ 。 （2）写出①中化学反应方程式 ▲ 。 （3）写出②中化学反应方程式 ▲ 。 改变了以往文字叙述的形式，更加清晰一些。可能学生不适应造成失分。这一点的改变在复习会议上讲过。 2014.4.25 * 29．（7分）下图表示某些物质间转化关系。A、D为固体且组成元素相同，A为紫黑色；X、F为液体且组成元素相同，X具有消毒杀菌作用；E为产生温室效应的常见气体，Y是一种红色的金属。请回答下列问题：（0.64） （1）D的化学式 ▲ ，F的化学式 ▲ 。 （2）写出有关反应的化学方程式：② ▲ ； ⑤ ▲ 。 （3）反应⑥在催化反应室中进行，且发生下列多个反应，请推断完成d化学反应方程式： a．CH4+2H2O CO2+4H2 b．CH4 C+2H2 c．C+CO2 2CO d．CH4+ +3H2 （4）合成气在一定条件下可合成化工产品乙醇（C2H6O），请写出该化学反应方程 式 ▲ ； 结合反应②、⑥可看出CH4不仅可作燃料，而且是重要的 ▲ 原料。 逐渐趋向于有化学实际意义的推断 原子守恒 2014.4.25 * 原料 转化、 除杂、检