提效能抓落实促发展主题教育活动心得.docVIP

提效?能抓?落实?促发?展主?题教?育活?动心?得体?会 ? ?近日?，我?校响?应围?场县?教育?局的?号召?，组?织教?师专?门学?习“?学讲?话、?转作?风、?促发?展”?的主?题教?育活?动。?作为?一名?中学?教师?，我?深感?肩上?的责?任重?大，?重新?审视?了自?己的?工作?作风?、工?作态?度、?工作?方法?，下?面我?将本?次学?习后?的心?得体?会总?结如?下：?我认?为，?作为?一名?教师?，不?但要?热爱?我们?的这?个职?业，?而且?更要?爱我?们的?学生?。 ? 首?先，?教师?要把?读书?当作?第一?精神?需要?，要?博览?群书?，要?能在?书本?面前?坐下?来，?深入?地思?考。?我们?教师?教给?孩子?的那?点基?础知?识，?只是?沧海?一粟?，要?想提?高自?己的?教育?水平?，在?教学?时游?刃有?余，?这就?需要?持之?以恒?的读?书，?不断?地补?充自?己的?知识?，使?自己?的知?识海?洋变?得越?来越?宽广?。教?师应?以知?识为?载体?，让?一块?黑板?、一?支粉?笔成?为我?们驰?骋空?间的?缰索?，努?力打?造生?活课?堂，?让学?生懂?得做?生活?的强?者，?生活?的主?人；?努力?打造?生命?课堂?，体?现生?命价?值，?提升?生命?质量?。 ? 其?次，?作为?一名?青年?教师?，要?知道?如何?教会?学生?学习?。教?育家?陶行?知曾?说：?“我?以为?好的?先生?不是?教学?，不?是教?学生?，而?是教?会学?生会?学。?”教?师在?课堂?上所?扮演?的角?色直?接影?响着?教学?效果?。教?师应?当帮?助学?生制?定目?标，?指导?学生?形成?良好?的学?习习?惯，?掌握?学习?的方?法，?培养?学生?的学?习兴?趣；?教师?要作?为学?习的?参与?者，?与学?生分?享自?己的?感情?体验?和想?法，?和学?生一?起寻?找真?理，?并能?承认?自己?的不?足和?错误?。当?我们?自己?置身?名利?之外?，以?和-?谐的?身心?去体?验教?育的?快乐?、知?识的?力量?、协?作的?美妙?，就?会发?现原?来上?课是?一件?多么?积极?向上?的事?情。?第三?，要?建立?平等?、和?-谐?的师?生关?系。?在课?堂教?学中?，教?师和?学生?之间?，学?生和?学生?之间?的信?息交?流应?变“?传话?”为?“对?话”?，教?师要?“蹲?下身?子与?学生?对话?”。?同时?，要?真实?学生?的独?特感?受、?体验?和理?解。?正如?苏霍?姆林?斯基?说过?“在?人的?内心?深处?，都?有一?个根?深蒂?固的?需要?，这?就是?希望?自己?是一?个发?现者?、研?究者?、探?索者?，而?在学?生的?精神?世界?中要?特别?强烈?。”?因此?，教?师要?尊重?每一?位学?生的?发现?，尽?量呵?护学?生的?创新?性。?哪怕?只是?微不?足道?的见?解，?也要?给于?充分?的肯?定。?只有?这样?，学?生才?会大?胆发?表自?己的?独特?见解?，课?堂才?会充?满活?力。?作为?新拨?学区?教育?界的?一线?教师?，尤?其作?为一?名中?学教?师，?更应?该扎?实钻?研教?学业?务，?爱生?如子?，为?提高?我县?的教?育教?学质?量，?做出?自己?应有?的贡?献。?提效?能抓?落实?促发?展主?题教?育活?动心?得体?会 ?深入?贯彻?党的?“精?神”?、中?央改?进作?风八?项规?定以?及省?市县?改进?作风?各项?规定?，近?日，?我校?根据?上级?部门?的安?排，?在全?校范?围内?范围?内开?展了?“改?作风?、提?效能?、抓?落实?、促?发展?”主?题教?育活?动，?组织?全体?教师?专门?学习?“改?作风?，抓?落实?、促?发展?”的?主题?教育?活动?相关?文件?，深?入开?展此?项活?动。? 作?为一?名小?学教?师，?我深?感肩?上的?责任?重大?，重?新审?视了?自己?的工?作作?风、?工作?态度?、工?作方?法，?下面?我将?本次?学习?后的?心得?体会?总结?如下?：首?先，?要从?思想?上高?度重?视，?把“?转作?风、?抓落?实、?促发?展”?当做?一种?责任?，一?种义?务。?要在?实际?教学?工作?中树?立起?“转?作风?、抓?落实?、促?发展?”的?观念?，真?抓实?干。?“说?一尺?不如?干一?寸，?说破?天不?如干?出样?。”?因为?任何?一项?工作?都是?干出?来的?，没?有落?实，?再完?善的?制度?也是?一纸?空文?，再?美好?的目?标也?不会?实现?。 ? 其?次，?要科?学看?待以?往取?得的?成绩?，切?不可?在功?劳薄?上裹?足不?前。?回顾?在过?去工?作中?取得?的成?绩、?获得?的效?果的?好做?法，?加以?总结