小学教师科研个人年终工作总结.docVIP

小学?教师?科研?个人?工作?总结? ?小学?教师?科研?工作?总结? ?小学?教师?科研?工作?总结?篇一? ?我校?教育?科研?工作?紧紧?围绕? 发?展为?目标?、改?革为?动力?、细?化管?理为?抓手?、提?高教?育质?量为?根本? 的?中心?，积?极走? 以?科研?促教?学，?教学?科研?相长? 的?道路?，增?强教?师实?施课?程改?革的?使命?感和?责任?感，?深化?以课?堂教?学为?中心?的教?育教?学改?革。?充分?发挥?教育?科研?的先?导功?能，?以课?题研?究为?载体?，学?科课?堂教?学为?基地?，努?力提?高教?育科?研质?量。?现将?本学?期教?育科?研工?作总?结如?下：? ? ? 一?、学?习研?讨，?全员?参与? ? ?1、?为进?一步?转变?教师?的教?育观?念，?让所?有教?师的?教育?理念?提升?到一?个新?的层?面，?我校?十分?重视?和加?强教?师的?理论?和业?务学?习，?采用?集体?与自?学相?结合?的办?法，?提倡?写学?后反?思，?让先?进的?教育?思想?牢牢?扎根?于每?位教?师心?中，?从而?更有?的放?矢地?指导?自己?的教?学实?践，?更快?更好?地提?高教?师的?专业?知识?。本?学期?，我?们充?分利?用业?务学?习时?间，?继续?组织?教师?通过?各种?途径?、各?种方?式的?学习?，使?广大?教师?对《?课程?标准?》的?要求?有了?新认?识。?学校?组织?教师?观看?有关?新课?程的?理论?录像?资料?,通?过学?习笔?记、?网络?博客?交流?等系?列活?动，?让教?师的?观念?得到?更新?，知?识得?到长?进，?理论?得到?提升?，真?正做?到学?以致?用，?学有?所长?。鼓?励教?师撰?写教?学科?研论?文。? ? ?2、?人人?尝试?做研?究。?本学?期,?学校?以《?运用? 五?环三?步教?学模?式 ? ?实现?学生?主体?参与?的实?验研?究》?课题?为切?入点?，来?促进?教师?的专?业成?长。?先学?习，?后尝?试，?努力?做到?将课?题研?究与?平时?的教?学实?践有?机结?合起?来，?确立? 问?题即?课题?、教?师即?研究?者、?教学?即研?究、?课堂?即实?验室? 的?意识?，让?教师?不断?地对?自己?的教?学计?划进?行评?估与?分析?;对?自己?的教?学行?为进?行判?断与?审视?;对?自己?的教?学结?果进?行反?思与?总结?;对?学生?的学?习品?质、?学习?行为?、学?习方?式进?行剖?析与?探索?。这?一举?措，?有效?地提?高了?教师?的课?题研?究能?力。? ? ?3、?搭建?平台?，深?化教?研。?本学?期学?校通?过网?络平?台定?期开?展网?上教?研活?动，?科研?室和?各课?题组?定期?发表?科研?专题?，通?过学?习、?讨论?，交?流、?互动?，点?评、?小结?。提?高了?教师?网上?教学?科研?的能?力，?对 ?高效?课堂? 的?改革?，起?到了?有力?的促?进作?用。? ? ? 二?、整?体布?局，?形成?课题?研究?规划? ?我校?的课?题研?究工?作依?据我?校的?实际?情况?，按?照轻?重缓?急，?难易?程度?，明?确主?攻方?向，?全校?整体?布局?，统?一规?划。?形成?三个?课题?组：?国家?级子?课题?《小?学班?主任?与班?级管?理研?究》?，市?级课?题《?运用? 五?环三?步教?学模?式 ?实现?学生?主体?参与?的实?验研?究》?和《?一日?活动?中幼?儿良?好行?为习?惯培?养的?策略?实验?研究?》。?各课?题组?在组?长的?带领?下，?认真?制定?研究?课题?方案?，有?计划?的开?展课?题研?究、?并进?行记?录、?总结?，与?展示?活动?。我?们还?坚持? 立?足课?堂，?营造?特色?，提?高质?量 ?的原?则，?以应?用性?课题?研究?为主?，边?实践?，边?研究?，边?总结?，不?断探?索，?并上?升为?理论?，形?成百?舸争?流的?局面?。 ? ? ?三、?积极?认真?地开?展课?题研?究和?管理?工作?。 ? 学?期初?，学?校召?开了?科研?会议?，对? 十?一五? 课?题进?行了?总结?，同?时对? 十?二五? 规?划课?题作?了展?望。?学校?将继?续根?据办?学方?向和?特色?建设?，在?如何?全面?提高?学生?素质?，提?升办?学质?量方?面作?进一?步的?探索?与研?究。?本学?期我?校对?《现?代教?育技?术与?课堂?教学?有效?整合?的研?究》?这项?课题?进行?了研?究，?该课?题将?引领?我校?信息?技术?教学?，以?新颖?的网?络教?学形?式，?激发?教师?学生?利用?网络?资源?自主?学习?意识?与兴?趣，?