守规矩严纪律转作风促落实教育心得.docVIP

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 守?规矩?严纪?律转?作风?促落?实教?育心?得体?会 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【守?规矩?严纪?律转?作风?促落?实教?育心?得体?会】? ?人们?评判? 两?学一?做 ?教育?实践?活动?，关?键看?什么??不?看进?行了?多少?表态?、开?了多?少会?议、?撰写?了多?少总?结，?而要?看活?动在?多大?程度?上解?决了?现实?问题?。正?因为?如此?，中?央强?调要? 以?整风?精神?开展?批评?与自?我批?评 ?， ?着力?解决?突出?问题? 、? 解?决问?题才?能达?到目?的 ?。 ? 当?前，?形式?主义?、官?僚主?义、?享乐?主义?和奢?靡之?风问?题，?在一?些领?导机?关、?领导?班子?和一?些领?导干?部那?里不?同程?度地?存在?，这?些问?题违?背党?的性?质宗?旨，?严重?损害?党群?关系?，不?断侵?蚀党?的肌?体，?其影?响和?危害?不容?小觑?。更?让人?忧虑?的是?，面?对这?些问?题，?一些?地方?庸俗?主义?、好?人主?义盛?行，?一些?干部?麻木?不仁?、听?之任?之，?甚至?刻意?回避?矛盾?、掩?盖问?题。?概而?言之?， ?不敢?正视?问题?、不?会解?决问?题 ?。 ? 当?年的?延安?整风?，在?党内?创造?了批?评与?自我?批评?等一?系列?好做?法，?至今?依然?具有?宝贵?的现?实意?义。?今天?，对?于党?的各?级领?导干?部来?说，?要确?保群?众路?线教?育实?践活?动不?走过?场、?解决?问题?，必?须坚?持把?整风?精神?贯穿?活动?始终?，用?好批?评与?自我?批评?这个?武器?，对?作风?之弊?、行?为之?垢来?一次?大排?查、?大检?修、?大扫?除。? ?能不?能以?整风?精神?动真?碰硬?，敢?不敢?提出?存在?的问?题，?会不?会深?刻剖?析问?题，?决定?着教?育实?践活?动开?展的?质量?。不?敢坚?持原?则、?不能?直面?问题?，讲?面子?、讲?关系?、讲?私情?， ?是非?面前?不开?口，?遇到?矛盾?绕开?走 ?， ?自我?批评?谈感?想，?相互?批评?提希?望 ?，谈?何求?真务?实??又如?何发?现问?题、?纠正?错误??在?这个?意义?上，?只有?开展? 正?确的?而不?是歪?曲的?，认?真的?而不?是敷?衍的? 批?评，?只有?找回?批评?的 ?辣味? ，?敢于?提出?有实?质性?意义?的问?题，?才能?真正?把思?想亮?出来?、把?问题?摆出?来，?从而?达到?团结? 批?评 ?团结?的目?的。? ?发现?问题?是前?提，?直面?问题?是必?须，?解决?问题?才是?开展?教育?实践?活动?的根?本所?在。? 扫?帚不?到，?灰尘?不会?自己?跑掉?。 ?切实?解决?问题?，就?要紧?紧围?绕 ?问题? 这?一核?心，?反对?躲躲?闪闪?、遮?遮掩?掩，?做到?实打?实，?硬碰?硬。?只有?真批?评，?才能?冲破?问题?背后?的人?情壁?垒;?只有?真红?脸，?才能?面对?问题?不踢?皮球?不留?尾巴?;只?有真?出汗?，才?能把?亟待?解决?的问?题尽?快解?决。?通过?实实?在在?的批?评与?自我?批评?，分?清是?非、?增强?党性?、强?化落?实，?方能?既解?决思?想上?的问?题，?又革?除作?风上?的顽?疾。? ?回溯?历史?，整?风是?我们?党解?决自?身问?题的?一大?创举?，批?评与?自我?批评?是保?持党?的先?进性?和纯?洁性?的一?大利?器。?以整?风肃?纪的?精神?开展?活动?，把?教育?实践?活动?做深?、做?细、?做出?成效?，党?的活?力就?会不?断迸?发，?党的?事业?就能?不断?向前?推进?。 ? 【?守规?矩严?纪律?转作?风促?落实?教育?心得?体会?2】? ?转变?作风?，正?在各?地带?来新?变化?。有?的会?议精?简了?，发?言短?了;?有的?调研?陪同?少了?，内?容实?了;?有的?为群?众办?事快?了，?工作?效率?高了?。这?些值?得欣?喜的?新气?象，?与 ?一把?手 ?的带?头倡?导、?率先?垂范?大有?关系?。 ? 一?种不?良风?气的?形成?，往?往是?积癖?甚久?、渐?演成?习，?最终?成了? 老?大难? 。?但正?如俗?语所?言 ?老大?难，?老大?出马?就不?难 ?。作?风的?转变?，风?气的?革新?， ?一把?手 ?至关?重要?。主?要负?责同?志、?主要?领导?机关?带头?，作?风就?转得?快，?改得?彻底?，坚?持得?下去