学前班计划2017.docVIP

学前?班工?作计?划2?01?7 ? 2?01?8学?前班?工作?计划?篇一? ?新学?期我?们带?着一?群活?泼、?可爱?的孩?子走?进了?学前?班,?组成?了一?个愉?快的?大家?庭，? ? ? 一?、基?本情?况 ? 学?前班?现有?儿童?37?人，?其中?男生?20?人，?女生?17?人。?本班?幼儿?中，?车接?车送?的2?0人?，新?发车?的4?人，?保安?车的?4人?，小?黄泥?车的?3人?，大?黄泥?车的?1人?，小?二道?车的?8人?。家?长接?送的?有1?7人?。四?周岁?的1?2人?，脑?出血?后遗?症的?幼儿?1名?。新?插班?的1?2人?。经?过一?个星?期的?观察?，发?现幼?儿的?能力?发展?水平?不平?衡，?普遍?还存?在 ? 一?些问?题：? ? ?1、?幼儿?常规?时好?时坏?，良?好的?常规?尚未?形成?。 ? ? 2?、幼?儿的?创造?力，?想象?力还?不够?，表?现方?法，?手段?单一?。 ? ? 3?、幼?儿倾?听习?惯较?差，?特别?是幼?儿语?言的?完整?性、?逻辑?性、?连贯?性还?需加?强。? ? 4?、个?别幼?儿内?向，?胆量?小自?我保?护意?识较?弱。? ?孩子?们通?过在?幼儿?园中?班、?大班?的生?活和?学习?后升?入了?学前?班，?成了?哥哥?、姐?姐，?自豪?感、?责任?感、?荣誉?感均?较强?，各?方面?的进?步也?特别?快。?还有?一些?小朋?友进?步不?明显?，虽?然聪?明能?干，?但上?课、?活动?时都?很调?皮，?控制?能力?不强?。本?学期?我们?将针?对幼?儿实?际情?况，?有目?的、?有计?划的?进行?教育?，使?每个?幼儿?都能?在原?有基?础上?得到?更好?的发?展。?在本?学期?，如?何让?孩子?们更?好地?学习?新知?识，?养成?良好?的学?习习?惯，?度过?一个?区别?于幼?儿园?大班?又不?同于?小学?的全?新的?学前?班，?是我?们班?级的?首要?任务?。因?此，?我们?二位?老师?就此?一起?讨论?、研?究，?结合?本班?的情?况共?同制?定了?本学?期计?划：? ? ? 二?、加?强幼?儿习?惯养?成教?育，?促进?幼儿?健康?活泼?地成?长 ? 常?规养?成教?育是?幼儿?园教?育的?重要?内容?。幼?儿常?规如?何，?直接?关系?到幼?儿的?成长?与发?展。?本学?期，?我们?将结?合本?班的?实际?情况?，以?幼儿?的发?展为?主，?尊重?幼儿?的主?体地?位，?有针?对性?地加?强幼?儿的?常规?习惯?养成?，让?合理?的常?规带?给孩?子自?信心?和成?功感?。 ? ⑴?开展? 我?上学?前班? 主?题活?动，?给予?孩子?足够?的空?间，?让孩?子尽?情发?挥，?畅所?欲言?，与?老师?共同?制定?出最?适合?的班?级常?规制?度。? ?⑵师?生定?期共?同推?选出?班级?中卫?生、?学习?、纪?律等?榜样?，让?孩子?们在?榜样?的作?用下?，不?断审?视、?不断?促进?，逐?步形?成自?我教?育、?自我?管理?， ? ⑶?创设? 丰?收园? 版?块，?包括?红旗?、笑?脸、?红花?等，?本学?期我?们将?通过?利用?这些?奖章?定期?或随?时给?有进?步、?表现?突出?的幼?儿有?针对?性地?添加?星星?，让?家长?与孩?子都?能一?目了?然自?己的?不足?与进?步，?让孩?子们?在平?等、?愉悦?的环?境中?你追?我赶?，奋?勇争?先，?让每?个孩?子的?个性?得到?充分?的张?扬，?营造?出班?级积?极向?上的?班风?班貌?。 ? ⑷?通过?儿歌?、故?事、?歌曲?等，?加强?培养?幼儿?的自?我保?护意?识，?紧抓?随机?教育?，通?过轮?流争?当小?老师?、学?做小?花猫?等活?动，?让幼?儿与?老师?同步?，高?度树?立安?全第?一的?思想?，在?活动?中时?刻注?意保?护自?己，?不伤?害同?伴。? ? ? 三?、工?作要?点 ? ?1.?安排?班级?活动?。根?据学?校德?育工?作安?排，?引导?幼儿?开展?各项?实践?活动?。 ? 活?动之?前要?制定?好计?划，?明确?活动?要求?，设?计好?活动?并扎?扎实?实地?组织?实施?，力?求取?得主?题教?育的?最大?效应?。与?幼儿?一起?确定?好本?学期?各项?活动?的主?题，?组织?和指?导幼?儿开?展灵?活多?样、?富有?情趣?的课?内外?活动?. ? ?2.?营造?健康?向上?的班?级氛?围。?根据?幼儿?的年?龄特?点，?努力?营造?平等?、团?结、?**?*、?进取?的班?级氛?围。? ?制定?班级?公约?、形?成良?好班?风。? ?布置?适合?学前?班儿?童特?点的?教室?环境?。 ? 让?幼儿