职教师业素养教学版幻灯片.ppt

“标准微笑“ ——离人三米开始微笑，露齿6-8颗。 笑时直视他人是坦荡的关怀，低头错开视线亦是微妙的尊重。 其实，不论是蒙娜丽莎式的笑不露齿，还是赫本般的扬唇而笑，最美最亲和的，便是笑一直达眼底——谓之，真诚。 微笑三结合 与眼睛的结合 与语言的结合 与体态的结合 含 情 脉 脉 敬 语 暖 心 手 势 表 意 慎用手势 OK手势 V型手势 翘大拇指手势 招手 我们的个人魅力常在于手势的不同 人人学会： 要常做大拇指， 不要只做食指 常用的引导手势（“请”的手势） 中位手势 横摆式－（请进） 曲臂式－（里边请） 双臂横摆－（大家请） 高位手势 直臂式 （请往前走） 低位手势 斜臂式（斜摆式） （请坐） 递物、接物 传递物品 双手为宜 主动上前 递于手中 方便接拿 尖、刀刃内向 正面朝上 接取物品 目视对方 双手或右手 起身站立 主动走近对方 不抢取物品 礼仪是一种优秀的习惯，习惯成自然，自然就很美！ 2 准确得体的称呼 ?在社会交往中，适用的称呼主要有： ——行政职务 ——技术职称 ——行业职称 ——时尚性称呼 ?四种错误称呼： ——不用称呼 ——替代性称呼及简称 ——不适当的地方性称呼 ——称兄道弟 3 先后有序的介绍 总的原则： 自我介绍：大方、清晰、自信 相互介绍：先把被介绍人介绍给你 所尊敬的人 男 士 女 士 年轻者 年长者 职位低 职位高 晚到者 早到者 客 人 主 人（有例外） 未 婚 已 婚 让裁判也头疼的事情——12个队员还是13个队员？ 心有天使 魔自灭！ 一艘游轮遭遇海难，船上有对夫妻好不容易来到救生艇前，艇上只剩一个位子，这时，男人把女人推向身后，自己跳上了救生艇。女人站在渐沉的大船上，向男人喊出了一句话……讲到这里，老师问学生：“你们猜，女人会喊出什么话？” 学生们群情激愤，都说“我恨你”、“我瞎了眼”……这时老师注意到有个学生一直没发言，就向他提问… … 这个学生说：“老师，我觉得女人会喊——照顾好我们的孩子！” 老师一惊，问：“你听过这个故事？”学生摇头：“没有，但我母亲生病去世前，就是对我父亲这样说的！” 老师感慨道：“回答正确。下面，大家听我把这个故事讲完。 ”轮船沉没了，男人回到家乡，独自带大女儿。多年后，男人病故，女儿整理遗物时，发现了父亲的日记。原来，父亲和母亲乘坐游轮时，母亲已患了绝症。关键时刻，父亲冲向了那唯一的生机，他在日记中写道：“我多想和你一起沉入海底，可我不能。为了女儿，我只能让你一个人长眠在深深的海底……” 故事讲完，教室里沉默了，老师知道，学生们已经听懂了这个故事：世间的善与恶，有时错综复杂，难以分辨，所以请不要轻易做判断。生活中有很多个性急躁，好打不平的直率人，往往因为看到局部和表面现象就冲动不已，造成自己后悔他人痛苦，匹夫之勇和冲动的直率不仅帮助不了别人，反而适得其反，静能生慧，但愿我们都能安静下来，多看看自己怎么了… 学会一些简单的减压方法 ： 1、运用言语和想象放松 2、支解法 3、想哭就哭 ,学会发泄 4、一读解千愁 5、拥抱大树 6、运动消气 7、看恐怖片 8、嗅嗅香油 9、吃零食 10、穿上称心的旧衣服 11、养宠物益身心 12、听听轻音乐 不能改变环境就适应环境　　　　　　　　 不能改变别人就改变自己 不能改变事情就改变对 事情的态度 拥有切合实际的理想 学会从工作中发现乐趣 学会从小事中得到满足 学会欣赏别人 珍惜现在拥有的 　　生活因为热爱而丰富多彩，生命因为信心而瑰丽明快，激情创造未来，心态营造今天。如果你心情好，你会发现沙漠为你唱歌，小草为你起舞；如果你心情糟糕，你会发现开放的玫瑰在留泪，奔腾的小溪在哭泣，这叫境由心造、相由心生。因为快乐的心态会像一缕温暖的阳光驱散心里的阴云，阳光会铺满每个角落。??? 愿我们能带着阳光心态，缔造阳光般的工作、学习和生活环境。 阳光心态是成功的起点， 阳光心态是快乐的源泉 ， 阳光心态是失败的天敌 ， 阳光心态是健康的关键。 组织的文化就是管理者的文化 定期让自己归零（要时常怀着空杯心态） 获奖照片的题目 学习是前行不竭的动力 犹太人母亲教育子女的秘诀 教师情商与职业素养训练四 学习为先 1972年联合国教科文组织出版的《学会生存》——“未来文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎么学习的人。” 有一项著名的调查：问70岁以上老人：“你一生最后悔的是什么？” 77％的老人回答：“年轻时学习不够努力，以至于现在