综合探究六—如何去开展社会调查六.ppt

元阳梯田 梯田 梯田风光 元阳梯田 2500年前，哈尼族的祖先从青藏高原来到云南南部这个边陲山区，初来乍到就遇到了一大难题：周围的山谷根本不适宜种植。哈尼族人以顽强的民族性格与大自然搏斗，用石块砌起围墙，围住新开垦的农田，还引来山泉灌溉，并在水雾缭绕的梯田中种植稻谷。 元阳的地理位置 (1)位置和气候： 元阳地处云南省南部、北回归线以南的热带地区，长年都有来自印度洋的水汽，加上濒临元江河谷，河水受热，水汽不断蒸发上升，在上升的过程中凝云致雨，形成了“山有多高，水有多高”的自然特征。 (2)发展水稻和修筑梯田的有利条件： 常年不断的雨水为水稻生产提供了充足的水源。加之合理的引水渠道，使雨水得到了有效利用，灌溉了层层叠叠的梯田。 水稻种植的水是从哪里来? 哈尼族人又是如何利用水资源的? 哈尼族人的生活与以梯田为耕地的农业生产有什么关系? (3)哈尼族人是如何利用自然条件从事和安排生产生活的？ 哈尼族人充分利用气候资源和当地湿热的环境。依着山势的不同，从山脚到山顶，修筑的梯田几乎遍布了每个角落，这是哈尼人世代辛勤劳作的结晶，也是人类利用与改造自然的成功杰作。体现了人与自然协调发展的关系。 * * * * 综合探究六 什么是社会调查？ 指应用科学方法对特定的社会现象进行实地考察，了解其发生的各种原因和相关联系，从而提出解决社会问题对策的活动。 我的家乡 基本自然地理特点：地理位置、地形和气候特点等 经济特点：主要的物产和分布 人文特点： 历史变革、名胜古迹、著名人物、教育科技发展成就等 家乡的变化及发展中存在的问题 其他 第一、二步是选择主题，明确内容； 你认为应该用什么方法去调查家乡？向哪些人调查呢？ 可以以个人或小组为单位进行访问、问卷调查、野外考察、到图书馆查阅文字资料、上网查阅、到有关部门调查、绘制有关图表等等 可向农民、工人等各行业的人，以及有关部门的负责人等一切与你调查主题有关的人、单位、组织、部门展开调查。 第三步是实施调查，确定方法、对象、收集资料 对收集来的材料，我们该做些什么呢？ 成果可以以哪些形式体现出来呢？ 对收集来的材料要归纳整理，取其精华，弃其糟粕，针对问题提出建议，产生成果 产生的成果可以是记叙文、调查报告、或一篇饱含信息的地图 第四步是归纳整理，产生成果。 社会调查的步骤 确定调查主题 设计调查提纲 分析归纳整理 撰写调查报告 实施社会调查（确定调查对象、选择调查方法） 中学生参与社会调查的意义 *有利于把书本知识与社会实际结合起来，培养创新精神和实践能力，进一步树立回报社会意识，培养亲社会行为。 初春，人们引水灌溉，梯田里流水飞溅，恰似一条条从天而降的银链。 三四月，在紧张的插秧季节结束后，远望层层梯田，宛如一块块绿色的地毯。 夏末秋初，稻谷成熟，放眼望去，一片金黄。 冬季，梯田如一面面光亮的镜子，映照着蓝天、白云。 印度洋的水汽和元江的水汽蒸腾. 修建庞大的水渠网络,把山泉溪流通过沟渠引进梯田. 地形-----山地，山高谷深 气候-----热带季风气候 “山有多高、水有多高” 元阳的自然条件如何？ 1、山高谷深(没有平地)，山河相间。 2、水资源丰富 3、季风气候——降水丰富 当地生活的是我国的哪个民族？ 哈尼族 主要从事水稻种植业 他们是如何解决的？ 土地问题 灌溉问题 修筑梯田 利用“山有多高，水有多高”这一自然条件，在高山上修建了庞大的水渠网，把山泉溪流通过沟渠引进梯田 哈尼族人主要从事什么业？ 当地人在进行生产时遇到了什么问题？ * *