98年高级中等以下学校及幼稚园教师资格检定考试-国立台东大学.docVIP

９８年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試 類別：特殊教育學校(班) 科目：教育原理與制度 ─作答注意事項─ 考試時間：８０分鐘 作答方式： ．選擇題請以黑色２Ｂ鉛筆於「答案卡」上作答， 修正時應以橡皮擦擦拭，切勿使用修正液(帶)。 ．問答題請以黑色、藍色原子筆或鋼筆於「答案卷」 上作答。 注意事項： ．請核對類別及科目是否與准考證內容一致。 ．試題本共６頁，選擇題４０題，問答題４題。 ．試題本將於考試後回收，請勿攜出。 請聽到鈴（鐘）聲響後才翻頁作答 一、選擇題（請以黑色2B鉛筆於答案卡上作答，單選題；答錯不倒扣）每題1.5分，共60分 1.根據艾瑞克森(E. Erikson)的看法，下列何者是國小學童的心理社會危機？ (A)自動自發對退縮愧疚(initiative versus guilt) (B)友愛親密對孤獨疏離(intimacy versus isolation) (C)勤奮進取對自貶自卑(industry versus inferiority) (D)自主行動對羞愧懷疑(autonomy versus shame and doubt) 2.「與其給孩子魚，不如教孩子如何捕魚。」前後兩句各指何種知識的傳遞？ (A)內容知識，程序性知識 (B)程序性知識，內容知識 (C)內容知識，語意知識 (D)語意知識，內容知識 3.根據溫納(B. Weiner)的歸因理論(attribution theory)，下列哪一種歸因型態，容易發展出「習得無助感」(learned helplessness)？ (A)將成功歸因為能力 (B)將成功歸因為努力 (C)將失敗歸因為能力 (D)將失敗歸因為努力 4.小琪擅於玩拼圖及走迷宮遊戲。她在哪一項智慧上可能有較獨特的能力？ (A)空間智慧(spatial intelligence) (B)自然智慧(naturalist intelligence) (C)體能智慧(bodily-kinesthetic intelligence) (D)數理智慧(logical-mathematical intelligence) 5.交互教學(reciprocal teaching)是由帕林卡沙(A. Palincasar)和布朗(A. Brown)提出，其 目的在促進學生的閱讀理解能力。下列何者不屬於這種教學方法所教的閱讀理解 策略？ (A)摘要(summarizing) (B)澄清(clarifying) (C)瀏覽(reviewing) (D)提問(questioning) 6.林老師想研究「資訊融入數學科」的教學效果。下述何種研究方法比較適當？ (A)實驗研究 (B)相關研究 (C)描述研究 (D)個案研究 7.精緻化策略(elaboration strategy)比較適用於下列哪一種作業的學習？ (A)自由回憶 (B)聯對學習 (C)序列回憶 (D)自由聯想 8.教師處罰某位學生後，引起班級中其他學生對老師產生不滿，此種現象稱為什麼？ (A)比馬龍效應(Pygmalion effect) (B)月暈效應(halo effect) (C)投射作用(projection) (D)漣漪效應(ripple effect) 9.小華在閱讀教科書時，能夠了解那些段落是自己較不容易學習的部份，進而用較多的時間去反覆閱讀。上述行為說明小華具備下列何種能力？ (A)分散練習(distributed practice) (B)後設認知(metacognition) (C)自動化處理(automatic processing) (D)控制化處理(controlled processing) 10.下列有關智力理論的學者與其貢獻的配對，何者是錯的？ (A)比奈(A. Binet)：比西量表 (B)韋克斯勒(D. Wechsler)：離差智商 (C)推孟(L. Terman)：斯比量表 (D)史皮爾曼(C. Spearman)：比率智商 11.有人認為學校教育的過程，是優勢階級巧妙地「再製」既存社會階級利益的不平等 歷程。這種說法是屬於下列何種理論或學派的主張？ (A)交換理論(exchange theory) (B)系統理論(system theory) (C)衝突理論(conflict theory) (D)結構功能學派(structural functionism) 12.新聞報導中常見所謂「政治世家」、「醫生世家」。這些可視為下列何種現象？ (A)社會流動(social mobility) (B)競爭性流動(contest mobil