秀屿区中小学艺体工作管理思路.docVIP

秀屿区中小学艺体教育工作计划 （二〇一二年八月十六日） 一、指导思想 艺体教育作为素质教育的一个实施手段，在实现学生的全面发展中起着不可替代的作用，加强中小学校艺体教育的问题被提到了重要位置。实施艺体教育，要以科学发展观为指导，全面贯彻落实《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》的文件精神，紧紧围绕“教育强区”的工作目标，全面落实省、市、区教育发展规划纲要，将艺体工作作为素质教育的突破口，全面落实《学校艺体教育工作规程》，贯彻因地制宜、分类指导、讲求实效的方针，使工作重心真正落实到全体学生，力争建成小学、初中、高中纵向贯通、同类型同项目学校之间横向联合、资源共享的艺体特色教育网络体系，深入推动实施素质教育，全面提升我区艺体教育质量，促进学校体育、艺术教育持续健康协调发展，促进学生的全面发展。 二、工作目标 三个“结合”：普及与提高相结合，课内与课外相结合，校内与校外相结合。 四个“关注”：关注理念更新，注重内涵发展；关注课程实施，推动特色发展；关注素质提升，促进师生发展；关注制度建设，保证持久发展。 五个“着力”：着力推进学校艺体教育课程改革，着力构建学校艺体师资建设长效机制，着力提供学校艺体工作资源保障，着力打造学校艺体教育多种平台，着力加强学校艺体教育管理力度。 三、总体思路 基于目前我区艺体工作较为薄弱，各校应高站位，把握重点，扎实工作，创新举措，根据学校实际，制定学校艺体教育工作三年发展规划，对学校艺体办学特色进行调研、调整，明确学校艺体办学特色。建立健全学校艺体工作管理组织，确保学校艺体工作的正常开展。要在现有市、区、校级艺体骨干教师的基础上，进一步加强艺体骨干教师的培养，并充分发挥骨干教师的引领辐射作用。要进一步加强专用室建设和专用器材配备，加强课程的实施和开发。要健全各类学生活动制度，学校组织体育节、艺术节、读书节、科技节等活动，举办规模较大的教工系列文体活动，每年至少分别举办一次校运会和综合性文艺演出。 四、工作内容 （一）强化组织领导，构建管理体系 各中学、中心小学要认真落实艺体教育的有关法规政策，制定学校艺体教学工作的长期规划和年度计划，并指定分管领导专人负责，形成由上至下、层层构建艺体的管理网络，确保管理到位、人员到位、职责到位，在全区形成整体有规划、事事有人管、层层有落实、处处见实效的良好发展格局。 （二）夯实发展基础，加强队伍建设 1、充实师资队伍，提高整体素质。 师资配备是对硬环境建设下软资源的开发和强化。就目前现状来看，我区艺体师资短缺，是制约艺体教育发展的一个主要因素。加强艺体师资的培养，建设一支与素质教育要求相适应的艺体师资队伍，是学校艺体教育改革发展的根本保证，也是艺体教育工作发展的当务之急。各校要采取有力措施，充实和稳定学校艺体教师队伍，按规定的教师配备标准。教学规模在8个班以上的，都应配备专职音、体、美教师，专职教师不得兼任其它学科的教学，不得改任其它学科，已经改任其它学科的要使其重返艺体教学岗位。 2、加强培训进修，提升教师水平。 要采取措施加快艺体师资队伍的培训与提高，以适应艺体教育发展的新形势。要利用寒暑假开展教师培训活动，交流教学经验，使艺体教师在教学观念、方法、手段上全面更新。努力培养省、市、区级学科带头人或骨干教师，打造本地区各学科专家型教师。 3、搭建展示平台，促进专业成长。 区教育局将通过各种渠道推广一些学校和个人的好做法和先进经验，每学期组织召开一次艺体教育现场会或艺体教育经验交流会，以激发学校和艺体教育工作者的工作积极性，带动学校艺体教育事业的快速发展。区进修学校将定期组织艺术骨干教师进行“送课下乡”活动，同时，通过举办教师基本功比赛、学科教学技能比赛等，以促进艺体教师的快速成长。 4、完善管理制度，营造良好氛围。 一要成立艺体综合组。选拔优秀人才当教研组长，发挥引领与示范作用，组织教研组全体教师参加教育教学理论学习与研究，积极参加校内外教学研究活动，增强校际之间的教学研讨交流，逐步实现教学形式的现代化、多样化，拓展艺体教育空间，提高艺体教学质量。 二要健全校本教研制度。学校要把艺体教研列入学校的议事日程，要根据实际开展教育教学研究，保证教师学习研讨时间，每二周至少开展一次内容丰富、形式多样、切实有效的教研活动，经常性开展教学观摩、评课交流、优质课评选、优秀论文和优秀案例评选、才艺大赛等活动。 三要加强艺体课题研究。以片区或学校为单位，立足实际情况，成立课题研究小组，制定课题研究方案，组织实施课题研究计划，进行课题研究。要把课题研究和实践融入日常的教学当中，认真开展小组为基础的教学研究活动，同时，教研组内的每位教师要结合新课程理念对自己的教学实践进行总结与提炼，形成教学论文、教育随笔等经验文章，为学科