《女儿的故事》连载11――电话散文.docVIP

《女儿的故事》连载11――电话散文 　　编辑的话：《女儿的故事》是梅子涵老师送给读者们的精彩故事。这个故事很长，所以是一个连载故事。故事的主角是梅老师的女儿……如果你足够仔细的话，你会发现长大后的梅老师的女儿也来给大家讲故事了……你能找到她吗？ 　　 　　就在我写《T在行动》的时候，接到了一个电话。你知道是谁打来的吗？我也听不出。 　　我说你是哪一位？ 　　他说你猜猜看。 　　 我就“嗯……”在心里猜。 　　 其实怎么猜？ 　　 一个非常陌生的声音。一个以前可能是非常熟悉的声音，但是很长时间没有听到了，现在很突然地，他要让你猜。常常发生这样让我猜的事，我一回也猜不出来。但是又不能立即就说猜不出来，怕那个声音在心里想：“好啊，把老朋友忘得干干净净了！”只好“嗯……”假装猜一会儿。 　　 …… 　　 他说我是华祖康。 　　 我说啊祖康！ 　　 华祖康你记得吧，就是那个小时候和我一起拉手风琴，后来到美国去，杳无音讯的。 　　 我说你回来啦？ 　　 他说回来给中国银行和财经大学讲课。 　　 我说你现在在美国的哪里？ 　　 他说在旧金山。 　　 他在旧金山一个叫做GOLDEN GATE的UNIVERSITY当Professor(教授)。 　　 他说你呢？ 　　 我说我也在当教授。我没说我在当Professor。我在跟人讲话的时候不夹英语，不是怕别人说我装腔作势，而是我自己会想我是不是有点装腔作势了？ 　　 我们就在电话里交谈起来。 　　 …… 　　我就说到我正在写《女儿的故事》。他说是真的女儿的故事吗？我说不能说是完全真的，但是基本是真的吧。我说反正仍旧是一本小说。 　　 我说已经写到第十三章：《T在行动》，很快要结束了。 　　 我就解释起“T”，并且说起了现在中国大陆小孩的读书状态。 　　 我说我女儿读书是也很努力很紧张很焦头烂额的，但是还比较全面发展。 　　 他住在他妹妹家。他妹妹也有个女儿，和我女儿差不多大，所以他自然也就知道了现在小孩是怎么读书的。 　　 他说：“现在小孩怎么这样读书的!” 　　 我说：“是啊。” 　　 他说：“我们以前不是这样的。” 　　我说：“是啊。” 　　 他说：“美国小孩不是这样的。” 　　我说：“是啊。” 　　 他说：“我女儿稍微做一点功课，立即就说，让我玩玩吧!” 　　 我说：“我女儿一天做到晚也不会说让我玩玩吧。 　　 我女儿甚至放暑假放寒假也不说让我玩玩吧。” 　　 他说：“很不可思议的。” 　　 我说没有办法。 　　 我说这是国情。 　　 我说不过现在正在改革，以后可能会好的。 　　 后来我们就讲起我们小时候放了学是怎么玩的。 　　 我们小时候离现在已经三十多年。 　　 我们叙述那时的游戏。两个人哈哈大笑。 　　 我们打弹子。我们刮香烟牌子。我们接麻将牌。我们顶橄榄核。我们躲猫猫。我们“造房子”。我们斗鸡。我们轰大炮…… 　　 那时的游戏真是多。 　　 那时的游戏充斥大街小巷，每个角落。 　　 甚至捡起一片树叶也可以玩。我们捡一种叫杨树的树叶，用它的茎斗，看谁的牢。看谁的把谁的拉断。 　　 我们从家里拿来火柴，用我的一根火柴跟你的一根火柴斗，把你的斗断，有的时候连续斗断好几根，我的火柴拜大王――如果有一根火柴是特别粗的，那么就肯定拜大王了！ 　　 这真是一些简陋而天真的游戏，平平常常，趣味盎然。随机开始，随机结束。俯拾可得，取之不尽。 　　 每天的不上课的时间里，我们就是在游戏中。 　　 我们的确像“野孩子”，可是我们身心自由、无忧无虑。 　　我们到吃晚饭的时候回家。奶奶最多说一句：“你像野的！” 　　 外婆最多说一句：“你忙哦！” 　　 没听过暑假寒假还要没完没了做功课的。可是我们现在要残忍地让自己的小孩没完没了地做功课，预习下学期的内容…… 　　 让他们好似舒服地在空调房间里做…… 　　 那时的暑假就是玩，寒假就是“过年”。 　　 我曾经写过一篇散文就叫《玩的暑假》。散文说： 　　 我们几乎一天到晚都是玩。暑假作业只有一点点，二十分钟，半个小时就做完了，其余时间，您就看着办吧，悉听尊便。只要您不怕热，不怕生热疖头。生了热疖头是要烂的，是要开刀的。 　　 粘知了，捉金龟子，捉蝈蜢，捉蟋蟀，捉蜻蜓……有的时候，快下雷阵雨了，怎么会有那么多的蜻蜓，密密麻麻，那真是有无数只蜻蜓啊！那真是一场蜻蜓的盛大聚会。知了没有那样的聚会，蝴蝶没有那样的聚会，金龟子没有那样的聚会……它们是由于雷阵雨前气压低而纷纷从四面八方从各自的栖息处飞拢到一块来的。它们没有一种大难临头团团转的感觉，而是好像庙会和赶集，在热闹和拥挤中，摩肩接踵。蜻蜓的飞始终是优雅的，即便是受惊逃离也不拍打翅膀，不会发出任何的声音