中特课导论：对马克思主义理解(赵卯生2012年9月).ppt

赵卯生教授 什么是马克思主义，如何坚持 和发展马克思主义 导 论 大学学习首要：培养起自主学习和独立研究的能力 迎新寄语2012 ： 一定要在四年期间通过系统的专业学习与严格的学科训练，培养起自主学习和独立研究的能力。 “有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就越会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律。” 这是人类思想史上最气势磅礴的名言之一，它刻在康德的墓碑上，出自康德的“实践理性批判”最后一章。 做卓尔不群的法大人 要成为卓尔不群的法大人： 需要终生学习，不断汲取知识，增长才干，智惠天下。 需要常怀感恩之心，恻隐之心，仁爱天下。 需要独善其身，以己所学，尽己所能，兼济天下。 需要珍视自己的天赋、品德，诚走天下。 需要具有超群气度，勇闯天下。 时代文明的精华 “在上个世纪的思想家中，若要举出两位对本世纪影响最大的人物，当推马克思和尼采。······马克思是一位高瞻远瞩的社会革命家，为人类指明了走向光明未来的现实道路，他的思想震撼了整个西方社会意识。” ——周国平 马克思主义是人类文明发展大道上不可逾越的里程碑 “到目前为止，历史唯物主义无可怀疑的是最锐利的武器。可以讲，到目前为止，还没有提出一种与历史唯物主义相抗衡的理论，更不用说超越历史唯物主义了。” ——卢卡奇 “我把马克思主义看作我们时代的不可超越的哲学。” ——萨特 马克思主义 “马克思主义没有过时，东欧剧变和苏联的变化，并不意味着马克思主义的失败，在21世纪，社会主义仍然具有广阔的前景。” ——哈贝马斯 “不能没有马克思，没有马克思，没有对马克思的记忆，没有马克思的遗产，也就没有将来。” ——德里达 马克思主义是人类文明发展大道上不可逾越的里程碑 “任何一个历史学家，即使他从来没有读过一行马克思的著作，或者他认为除了在科学领域之外自己在各方面都是狂热的‘反马克思主义者’，也不可避免地要用马克思主义的方法来思考和了解事实和例证，马克思表达得那样完美的许多思想早已成为我们这一代精神宝库的共同储蓄的一部分。” ——吕·费弗尔《技术、科学和马克思主义》 什么是马克思主义 从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思和恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。 马克思主义有广义和狭义之分 从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。 从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括后人对它的运用和发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。 作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从广义上理解的马克思主义 它既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点、基本方法；也包括经列宁对其继承和发展，推进到新的阶段；并由毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合，进一步丰富和发展了马克思主义，即中国化的马克思主义——“中国特色社会主义理论体系”。 为什么以马克思的名字命名这一理论 恩格斯（1886年）：“我所提供的，马克思没有我也能够做到。至于马克思所做到的，我却做不到。马克思比我们大家站得高些，看得远些，观察得多些和快些。马克思是天才，我们至多是能手。没有马克思，我们的理论远不会是现在这个样子。所以，这个理论用他的名字命名是理所当然的。” 什么是马克思主义 从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。 什么是马克思主义