2015中考议论文阅读4.pptVIP

1、写出下列词语在文中的意思。 肃然起敬：___________________________________ 愧悔：__________________________________ 2、对“美是不能制订规范的，创造它的往往是机遇，而不是公式”这句话的理解，正确的一项是 A．规范的是不美的，根据公式创造的也是不美的，只有机遇才是美的。 B．只有机遇才是美的，规范的是不美的，根据公式创造的也是不美的。 C．美的创造和发现需要机遇，而不需要规范它，也不需要公式限制它。 D．美不应该用规范和公式去限制它，而是在适当的机遇中发现和表现它。 3、本文的中心论点是什么？请用自己的话进行概括。 答：______________________________ 4、第二、四、五段主要各使用了哪一种论证方法？ 答：_____________________________ 仔细考究起来，形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美，最高的美是画家所无法表现的，因为它是难于直观的。这是一种奇妙的美。曾经有两位画家——阿皮雷斯和丢勒滑稽地认为，可以按照几何比例，或者通过摄取不同人身上最美的特点，用画合成一张最美的人像。其实像这样画出来的美人，恐怕只有画家本人喜欢。美是不能制订规范的，创造它的往往是机遇，而不是公式。有许多脸形，就它的部分看并不优美，但作为整体却非常动人。 有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。拉丁谚语说过：“晚秋的秋色是美好的。”而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。 美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难保持的。世上有许多美人，他们有过放荡的青春，却迎受着愧悔的晚年。因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，美才会放射出真正的光辉。 1、肃然起敬：很严肃地敬重起米。 愧悔：羞愧与悔恨。 2、D。 3、美的形貌和美的德行结合起来才是真正的美。 4、举例论证、引用论证、对比论证。 1、文章是针对社会上哪些现象发表议论的？ 2、文章的中心论点是什么？ 3、结合上下文，分析第③段“令人深思的现象”有哪些？ 4、归纳第⑤段的大意。 5、举例说明文章运用了哪些论证方法。 答：