鲁人版八年级上册第一课第二框题《学会与父母沟通》.ppt

学会与父母沟通; 学习目标;我们曾经如此的相爱……;　　　可现在怎么了？;可现在怎么了？;　　　　说一说： 　　你与父母的沟通有没有出现问题？是怎样的状态？;一．是什么使我们疏远？（ 影响我们与父母沟通的原因） 自主探究：阅读教材9---10页，简要概括影响我们与父母沟通的原因 1、青春期心理发育的特点，尤其是青春期“逆反心理” 2、子女与父母之间的矛盾、误解。 3、子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面的差异。;合作探究： 在许多父母眼里，孩子上小学还好好的，一上初中就变了，特别不听话，爱和大人顶嘴，出现不服管教、不听话、常与家长对着干的现象。 探究：同学们怎样认识这种现象: 逆反心理 （1）原因：主观：青春期 客观上：父母教育方式方法上的不当 （2）危害：影响亲子关系、与父母产生隔阂、即害人又害己 （3）怎么办：克服逆反心理，搭建与父母心灵沟通的桥梁，学会与父母沟通。;合作探究： 据调查：目前大部分中学生与父母在穿衣打扮、业余爱好、课外读物、交友等问题上存在着不同程度的分歧，感觉与父母总是谈不一块去，出现话不投机半句多的情况。 （1）这说明在家庭生活中父母与子女之间存在什么现象？ 代沟 （2）为什么会出现这种现象？ 两代人，子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面存在差异 （3）有何危害？ 影响沟通，产生隔阂，不利于建立和谐幸福的家庭关系 （4）怎么办？ 换位思考，加深理解，学会与父母沟通，化代沟为代桥……;比较我们与父母的差异，探讨造成代沟的原因：;生活方面 ;一．是什么使我们疏远？（ 影响我们与父母沟通的原因） 自主探究：阅读教材9---10页，简要概括影响我们与父母沟通的原因 1、青春期心理发育的特点，尤其是青春期“逆反心理” 2、子女与父母之间的矛盾、误解。 3、子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面的差异。;跨越代沟最好方式是：;集思广益 ;走进生活;二、怎样学会与父母沟通？（如何构建和谐亲密的亲子关系？） (1）学会与父母沟通就要 理解 自己的父母， A、要理解父母的 唠叨，唠叨的背后是关爱。B、要理解父母的严格要求，严格要求体现了父母的殷切希望。C、要理解父母也面临许多的压力，也有烦恼，需要子女的体贴。 （2）学会与父母沟通要尊重父母自己的父母。 A、要尊重父母提出的意见和建议。B、与父母发生冲突时要做出让步和道歉。C、要尊重父母的个性，欣赏父母的优点。D、与父母发生意见分歧时，不能采取 回避 、顶撞 、 疏远 的态度。 （3）学会与父母沟通还要掌握一定的技巧与方法。 如：?主动向父母汇报学习情况； ?虚心听取父母的批评建议； ?多和父母聊聊天，缓解他们工作中的压力； ④开展一些有利于情感交流、心灵沟通的活动。;指点迷津;案例情景;思考交流;1、小明的原因：逆反心理、存在代沟、缺乏沟通技巧 妈妈的原因：对孩子的期望值过高、缺乏沟通技巧、代沟、教育方式方法不当 2、（1）首先，换位思考，理解体谅父母，及时稳定情绪； （2）自我反思，尊重父母，主动承认错误，向父母道歉，不顶撞、不回避、不疏远； （3）掌握沟通技巧，主动沟通，说出感受，解释真相，商量解决问题的办法。;小结： 影响与父母沟通的因素 （1）自我心理因素： （2）子女与父母之间的 、 也会影响子女与父母的沟通。 （3）子女与父母之间的 也是影响子女与父母沟通的因素。 搭建心灵沟通的桥梁（如何学会与父母沟通 如何建立良好的亲子关系等） （1）学会与父母沟通就要 自己的父母， （2）学会与父母沟通要 自己的父母。 （3）学会与父母沟通还要掌握一定的 方法和技巧 。 ;自我心理因素： 同学们处于青春发育期，是生理、心理变化和发展较快的一个时期，称之为心理上的断乳期，青少年的心理发展正处在一个半成熟、半幼稚的阶段。在这一阶段，我们一方面会以成人自居，另一方面却又受到自身经验和能力的限制。 如、成人感、独立意识、隐私感、出现逆反心理; 是什么原因造成了与父母的隔阂？又怎样来搭建心灵沟通的桥梁呢？带着这些问题，让我们一起来探讨“学会与父母沟通”。