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再次修改三上一次成功的实验
①画出课文中的生字词,多读几遍。
②自由朗读课文,把句子读通顺。
30.一次成功的实验
学习提示:
铅锤 围堵 获得 教育家 茶杯
瓶子 危险 顺利 不假思索 激动
chuí dǔ huò yù cha
píng wēixiǎn shùn suǒ jī
我会认:
30.一次成功的实验
铅锤 围堵 获得 教育家 茶杯
瓶子 危险 顺利 不假思索 激动
我会认:
30.一次成功的实验
课文讲述了一个什么故事?
为什么实验能取得成功呢?
讨论:
30.一次成功的实验
女孩不假思索地说:“有了危险,应该让别人先出去。”
教育家拿起茶杯向“井”里灌水,他一边
灌,一边喊:“危险!快上来!一······二······”
一个女孩低声对两个同伴说:“快!你第一,你第二,我最后。”
30.一次成功的实验
我会读:
女孩不假思索地说:“有了危险,应该让别人先出去。”
教育家拿起茶杯向“井”里灌水,他一边
灌,一边喊:“危险!快上来!一······二······”
一个女孩低声对两个同伴说:“快!你第一,你第二,我最后。”
30.一次成功的实验
我会读:
失败了!
一个小女孩低声对两个同伴说:“快!你第一,你第二,我最后。”
女孩不假思索地说:“有了危险,应该让别人先出去。”
他对校长说“这个实验我做过许多次,每次孩子们都争着往外拉铅锤,把瓶子弄倒了。今天,我的实验终于获得了成功。
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