鲁教版五年制三年级美术上册教案.docVIP

鲁教版五年制三年级上册美术教案 教材分析： 全册教材内容可分为三大部分：欣赏、? 绘画、? 工艺。 欣赏占全册教材的10%，绘画占40%，工艺部分占50%。 ???? 欣赏部分主要是欣赏我国的民间工艺，如：重重复复、曲曲直直、平平稳稳、感受声音、民间玩具等，通过欣赏了解祖国历史悠久的传统艺术，加强学生的民族自豪感和爱国主义情感。通过欣赏“民间艺术”扩大学生的视野，进一步启发小学生的美术学习兴趣，以愉快童趣的心态投入美术学习。 ??? 绘画部分主要是学习绘画创作，在学过色彩知识的基础上，进一步激发学生对色彩的兴趣敏感，鼓励他们更大胆的使用色彩作画，同时加强学生的造型能力和创造能力，启发想象，推动学生的求异思维的发展。 ??? 工艺部分主要是以学生日常生活中常见的材料来制作各种工艺 作品，让学生感受中国民间工艺的特殊美感，进一步开阔学生的眼界，提高学生的动手，动脑，创造新颖，新意的工艺作品，从而更好的美化周围的环境、美化生活。 学习目标： 1、通过本册学习，使学生了解中国悠久的历史，文化和美术传统。培养学生健康的审美情趣和高尚的思想情操，感受中国民间美术勃勃生机，使之更加热爱生活，增强民族自豪感。 2、学习和掌握绘画知识基本技能并制作各种小工艺品，提高学生的观察水平及创造思维，运用所学的知识装饰和美化生活。 3、通过本册的学习，进一步开阔学生的眼界，提高学生的审美能力，创造思维能力和表现能力。 学情分析： 三年级同学在欣赏能力水平方面有所提高，能够通过观察，去分析与学生生活接近的美术作品，并且能用语言表达出来，原色、间色知识能够有意识的运用，并做简单联系，能作二方连续练习。本学期这方面的练习比较复杂，不单纯是二方连续纹样剪贴，而是在生活中的运用。能够用记忆画、想象画的形式表现自己感兴趣的事，要想画好其中的人物，必须平时下功夫，多观察、多学习、观察能力、审美能力应在现有基础上提高一步。 教学措施： 1、在教学中将呆板的美术知识溶入有趣的故事和游戏之中。消除学生的畏难情绪，提高学生的兴趣。 2、加强教学中教师的讲解和示范，增强课堂实教性，提高学生的参与性，激励学生大胆实践，勇于创新，在书本和教师指导下，创造有趣味、有新意的作品，使学生能较顺利的完成本学期的教学任务。 教学进度 周? 次 ???????教 学 内 容 1 1、魔幻的颜色?? ?????? 2 2、万花筒 3、大人国与小人国 3 4、前前后后?? 4 5、 5 6、?????? 6 7、??????? 7 8、?????????? 8 9、星空的联想??????? 9 10、??????? 10 11、?????????? 11 12、???????? 12 13、????? 13 14、的城堡????? 15 15、我设计的自行车??????? 16 16、?? 17 ?17、会的玩具???????????? 18 18??????????? 19 19、美术小记者????? 20 20、迷人的动画片?????????? 21 考试 22 放假 登山游戏 课? 型： 设计·应用 课 时： 1课时 造型·表现 教学目标： ??? 1、引导学生对身边的事物和发生的事情进行仔细地观察。 ??? 2、引导学生发挥想象力，将绘画和游戏创意结合，设计登山游戏棋。 ??? 3、通过游戏棋的设计、制作和共同游戏，培养学生的创新和团体协 作精神。 教学重点： ?? ?用线和形的组合，在纸上画棋盘。 教学难点： ?? ?画面的布局。 课前准备： 教师： PPT课件 学生： 彩泥、彩笔及几幅游戏棋盘 教学环节： 教 学 过 程 　 　　1、让学生通过游戏与观察，了解游戏棋的玩法。 　　师出示游戏棋：同学们，喜欢玩游戏棋吗？ 　　今天我们就来玩一玩这种棋类游戏。（请几个学生和教师对手进行游 戏） 师生游戏 ??? 2、师生共同讨论游戏棋的种类。 导入新课 ??? 师：你还见过哪些游戏棋？上面都有些什么？（学生展示带来的游戏 　 棋棋盘，说说其玩法及上面的有趣图案） ??? 师：大家来看一看老师带来什么棋？（出示课件） ??? 师：大家想不想自己也做一幅游戏棋呢？这节课我们就来做一幅登山 游戏棋。（板书课题） 　 ??? 1、学生通过回忆，回答教师问题。 ??? 师：同学们，自己和父母出游时爬过什么山？可以分为几个停靠点和 终点？ 师生讨论 ??? 2、通过棋谱图片，引导学生观察游戏棋的组成。 棋谱组成 ??? 师：一幅游戏棋都会由哪几部分组成？ 　 ??? 学生小组讨论，小组汇报。 　 ??? 教师小结：一般包括名称、路线图、用