第6课第一框享受健康网络生活公开课111111.ppt

首届国家网络安全宣传周[标清版].ifox 邀您做一名网络安全宣传员 您对安全使用网络有什么见解？ 学习目标： 1、知道网络交往要遵守道德、法律。 2、在网络交往中学会自我保护。 3、树立净化网络环境的责任意识、强化规则意识 一、自主探究： 1、我们要正确认识网络的__________________，用其所长，避其所短。 2、在网络交往中如何进行自我保护？? （1）我们必须提高自己的________________意识，不轻易_______________?，不得随意答应网友的要求。 （2）现实生活中的问题，尽可能找??_______________?????帮助解决，不要仅仅依赖_____________来满足自己的情感需求，以免_______________?。? （3）不断提高自己的_______________，提高自己的_______________，才能保护自己。 3、网络交往的规则有哪些？ （1）网络交往要遵守__________?。要语言文明，不辱骂他人；要真诚友好，不欺诈他人 （2）上网更要遵守_______。不恶意制造、传播流言，不进行诈骗活动等。 练习：１、要享受健康的网络交往必须学会自我保护，应该做到( ) ①提高自己的安全防范意识，不轻易泻露自己的个人资料，不随意答应网友的要求 ②生活中的问题可以多向网友请求帮助 ③提高自己的辨别觉察能力 ④提高自己的抗诱惑能力 Ａ、①②③④　　 Ｂ、②③④　　 Ｃ、①②④　　 Ｄ、①③④　 2、小王在QQ上新结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求小王将她家的详细地址、电话号码等告诉他，小王的正确做法是（ ） ①加强自我防范，学会自我保护 ②明辨是非，谨慎交友 ③远离网络，躲避干扰 ④加强法律意识，依法自我保护 Ａ、①③④　　 Ｂ、②③④　　 Ｃ、①②③　　 Ｄ、①②④　 聚焦热点：近年来在社会上产生严重后果的十起网络谣言案例 （1）请你谈谈网络谣言的危害？ （2）“谣言推手”被警方依法刑拘说明了什么？ （3）针对网络谣言，我们青少年应该怎么做? 试题分析：其危害从对个人、对社会两个角度回答即可。 （3）①应加强自我学习， （ 增强辨别是非谣言、抵制谣言的能力严格遵守互联网法律法规，文明上网；②自觉远离网络谣言，切实做到不交流、不关注、不信谣、不传谣，坚决做网络环境的维护者，争当遵纪守法的小网民。 请从法律和道德两个角度谈谈青少年怎样文明上网? （1）材料说明网络交往有诸多益处，它能使我们获得知识和能力，丰富我们的人生经验；（2分）漫画说明了沉迷网络对青少年的不良影响。（2分）二者共同告诉我们网络是一把双刃剑，有利也有弊。（2分） ? 你认为应怎样解决上述问题。（请从家庭、学校、社会、国家四个角度中任选两个角度作答） ①父母或者其他监护人要加强教育和监 督，为未成年人的健康成长提供适宜的?家庭环境。?②学校加强教育、管理和引导。?③全社会要创造一种有利于未成年人健 康成长的社会环境。?④国家加强立法和执法，规范网络经营。  　1、（单项选择题）正确认识网络的两面性，就要做到（ 　） 　A．充分利用网络的长处，享受网络交往的乐趣 　B．网络中到处充斥着不健康的信息，因而要避而远之 　C．用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣 　D．只浏览知名网站，不光顾其他同站 2、（单项选择题）网络世界宛如戴着面具的舞会，你看不见我，我看不见你，但是，我们要（ 　 ） 　A．摆脱所有的约束，为所欲为 　B．遵守网络规则 　C．透过所有信息，寻找真正对己有用的信息 　D．隐瞒真正的信息，只发布假信息 1、（多项选择）网络使大容量的信息得以快速传播，这一方面为我们学习知识提供了方便，另一方面又会使我们接触到大量不健康的信息。这启示我们( 　 ) 　A．不要上网 B．应沉迷于网络 　C．要充分发挥网络的积极作用 　D．要学会抵御网络上的不良诱惑 2、母亲含泪怒斥网吧“害子不浅”。蔡女士儿子今年17岁，在附近一所中学上高二，平时就非常喜欢上网。一年多来，她已经五六次在“梦飞”网络俱乐部找到儿子。母亲多次恳求网吧老板不要容留未成年的儿子上网，但网吧丝毫不体谅。当母亲再次在网吧找到儿子时，愤怒极了，一边骂儿，一边斥责网吧……关于这段材料，正确的看法是( 　 ) 　A．是儿子不争气，不能怨网吧 　B．母亲无权要求网吧不容留未成年的儿子 　C．母亲有权要求网吧不容留未成年的儿子 　D．儿子应该赡养扶助母亲 享受健康的网络交往 效果检测题 1 2 3