中小学图书馆标准.docVIP

二、自评表 （一）体制队伍（20分） 评估 项目 评估内容 评估内容说明 分值 自评 得分 评分标准 一、 体制 （6分） 1、管理体制 （2分） 实行校长领导下的馆长负责制，馆长由校长聘任，并享受教研组长待遇。 2 　 1、有学校校级领导分管，得1分； 2、馆长享受学校教研组长待遇，得1分。 2、学校领导重视（3分） 1、积极贯彻落实教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》和《浙江省中小学现代教育装备标准》。2、学校领导把图书馆工作纳入学校整体规划，有计划、有检查、有总结。3、图书馆工作人员在调资晋级或评先评优时与教学人员同等看待。 3 　 每项1分 3、人员管理 （1分） 1、重视图书馆人员的培训教育工作，每年有图书馆人员的培训计划； 2、做好图书馆人员的考评工作。 1 　 每项0.5分 二、 队伍建设 （8分） 4、人员配备 （3分） 24班以下，配备图书馆管理人员≥1人 ；24班以上，每增加18班，需增加图书馆管理人员1人。 2 　 达到，得2分；达不到，不得分。 年龄在45岁以下的占50%以上。 1 达到，得1分 5、业务素质 （3分） 1、图书馆馆长达到中级及以上职称，熟悉图书馆业务，具备计算机操作技能，能担负全面管理责任。2、图书馆管理员基本掌握图书馆专业技能和计算机基础知识。3、馆长应经市级以上培训或图书馆专业毕业，其余人员近两年内接受过图书管理知识培训。 3 　 每项1分 6、人员稳定 （2分） 五年内管理人员更换不超过50％。 2 　 达到，得2分；达不到，不得分。 三、 工作 成果(6分) 7、课题、论文（3分） 1、近5年来，图书馆管理人员主动了解学校教学的动态和教师科研状况，积极主动地开展个性化服务，开展研究性学习指导等活动并有相关研究课题成果。 2、近5年来，图书馆集体或工作人员个人在省级以上专业刊物发表文章，在市级以上论文评选中获奖。 3 　 　 1、市级以上课题得1分，县区级课题得0.5分。可累计，但最多得1.5分。 2、省级以上专业刊物发表文章，得1分；市级以上论文评选中获奖，得0.5分。可累计，但最多得1.5分。 8、工作成果　（3分） 近5年来，图书馆集体获校级以上表彰 1.5 　 市级以上表彰1分，县级或校级表彰0.5分。可累计，但最多得1.5分。 近5年来，图书馆工作人员获得校级以上先进 1.5 　 市级以上先进1分，县级或校级先进0.5分。可累计，但最多得1.5分。 二、条件保障（30分） 评估 项目 评估内容 评估内容说明 分值 自评 得分 评分标准 四、 馆舍 设施 （11分） 9、 馆舍面积 （6分） 1、图书馆馆舍生均使用面积≥0.4 m2，馆舍使用面积包括藏书室、采编室、学生阅览室、教师阅览室、电子阅览室等。 2 　 达到得2分，每少0 .1m2扣1分,最多扣2分。 2、学生阅览室：座位数≥学生总数的10%，每座面积≥1.5m2。 1 　 每项0.5分 3、教师阅览室：座位数≥教师总数的20%，每座面积≥2.1m2。 1 　 每项0.5分 4、电子、视听阅览室：座位≥35座，每座使用面积≥1.9 m2。 1 　 每项0.5分。 电子、视听阅览室可与学校电脑教室合用。 5、采编室：采编室面积≥12m2 1 　 达到得1分。 10、设施要求 （1分） 馆舍位置合理，环境安静；照明设施齐全，采光良好；图书馆应达到绿化、美化、整洁卫生。 1 　 缺1项扣0.5分，最多扣1分。 11、陈列设施（1分） 书架（柜），报刊架，出纳台，过刊架（柜），报架（柜），书车，光盘、音像资料柜等配备齐全，排列合理，方便读者查阅。 1 　 缺一项扣0.5分，最多扣1分。 12、办公设施 （1分） 配有独立办公台、电脑、装订机、复印机、扫描仪、光盘刻录机、打印机、空调等。 1 　 缺一项扣0.5分，最多扣1分。 13、电子阅览室设施（1分) 配备①服务器1台②交换机1台③计算机≥35台。 1 　 缺一项扣0.5分，最多扣1分。 14、防护设施（1分） 应配备图书吸尘设备、防盗设备、消防设备、排换气扇、防潮设备、防虫药品等。 1 　 缺一项扣0.5分，最多扣1分。 五、藏书建设（15分） 15、藏书刊量 （9分） 1、生均藏书量≥35册。 5 　 每少1册扣1分，最多扣5分。 2、近三年，生均图书年递增量≥2册 2 　 达到得2分，达不到不得分。 3、报刊种