化学绪论演示稿.ppt

化学绪论 熊老师 同学们，还记不记得我们小的时候，那永远都问不完的问题？似乎爸爸妈妈有些时候都会惊讶我们的小小脑袋怎么会有那么多想法？有些时候就我们爸爸妈妈的知识层次，仿佛都有些转不过来啦，对吗？ 同样的，在一段时间，我们小的时候，我们最喜欢的除了故事书以外，就是《十万个为什么》，不管是彩页的，还是文字的，似乎在书店总能吸引着我们的目光，对吗？ 物理——万物之理 十万个为什么： 让我们产生的对科学的好奇心。 小学的自然课： 让我们了解了很多的现象，看到了大千世界的美。 初中的物理： 才带我们走进了科学的殿堂。 初中的化学： 又给我们打开了另一扇门窗。 谈到学科，我现在对任何学习都没有兴趣了. 那是因为你没有上我的课 太阳系 细胞 细胞膜 分子层面 粒子层面 物体与物体间的作用 天体与天体之间：万有引力； 物体与物体之间：接触力； 分子与分子之间：分子间作用力； 分子内部：化学键； 原子内部：电场吸引力； 原子核内部：核力； 万物的波粒二象性 1、既是波； 2、也是物质。 光是一种波？所有的物质都是波？ 那这个世界到底是什么？ 万丈高楼平地起! 　 化学的前奏 人类文明的起点－火的使用 炼丹 卢瑟福“天体行星模型”　 　　　　　1911年，英国物理学家卢瑟福（E．Rutherford）借助一个放射源，用α粒子轰击金箔的散射实验，发现了原子核，从而提出了最早的原子结构模型，即“天体行星模型”。在这个模型中，把微观的原子看成似“太阳系”，带正电的原子核好比“太阳”，把电子描述为在绕核的固定轨道上运动，就象行星绕着太阳运动一样。　　但这个模型不能说明原子核中的正电荷数，以及原子可以发射出频率不连续的线状光谱这一事实。　　　　　　　　　　 生物化学 生物学的分支学科。它是研究生命物质的化学组成、结构及生命过程中各种化学变化的基础生命科学。 生物化学若以不同的生物为对象，可分为动物生化、植物生化、微生物生化、昆虫生化等。若以生物体的不同组织或过程为研究对象，则可分为肌肉生化、神经生化、学生态学等；或按应用领域不同，分为医学生化、农业生化、工业生化、营养生化等。 初中化学新教材分析 第一单元 走进化学世界 本单元的作用 第二单元  我们周围的空气 本单元在教材中的作用 第三单元 自然界的水 本单元在教材中的地位、作用 第四单元 物质构成的奥秘 第五单元 化学方程式 第六单元 碳和碳的氧化物 教材设计思想 第七单元 燃料及其利用 本单元教材特点及地位作用 化学与衣、食、住、行、能源、材料、国防、环境化学、医药卫生、资源利用等都密切相关。 什么是化学？ 　　化学就是要研究物质及其变化。化学不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化，还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质。 化学研究的内容和作用 　　化学，是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。 所以，化学研究的对象是物质 化学研究的内容和作用 结构 用途 性质 决定 决定 反映 反映 上册共七个单元 第一单元 走进化学世界 ——入门篇 第二单元 我们周围的空气 第三单元 自然界的水 ——认识身边的物质 第四单元 物质构成的奥秘 ——深入微观世界 第五单元 化学方程式 ——基本概念和技能 第六单元 碳和碳的氧化物 ——初中研究最细致的元素 第七单元 燃料及其利用 ——突出体现化学的价值 第一单元 ●激发学生学习化学的兴趣。 ●化学的学习方法。 第二单元 ●从身边的化学具体的展现这种化学的思考方式和学习方法。 第三单元 ●从身边的化学具体的展现这种化学的思考方式和学习方法。 化学是研究物质的组成的学科 我国化学家将铁,碳与多种金属元素组合成一种全新的低合金高强度钢Q345和Q460，完美的解决了问题。 思考：上海世博会吉祥物的名字叫“海宝”，意即“四海之宝”。你知道海宝是由什么材料制成的吗？ 目前，市面上有两种海宝玩具在售，一种是聚氯乙烯材料的“充气海宝”，另一种是以纯羊毛为外材，内充无毒聚酯纤维的“毛绒海宝”。 上海世博会开幕式的舞台天穹上，770个可自由升降的白色小球组成了一个魔幻矩阵，时而是振翅高飞的和平鸽，时而是气势恢宏的中国馆，时而又幻化成“EXPO”的立体字样。无论从哪个方位看，这些小球都仿佛“浮”在空中，没有任何牵引物作支撑?。???????????? “小球矩阵”的表演，大量使用了由ＵＨＷＭＰＥ（超高分子量聚乙烯）纤维制成的绳索。这