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七年级历史上学期的教学计划

七年?级历?史上?学期?的教?学计?划 ? ?一。?计划?宗旨?: ? ? 今?学期?,以?学校?各项?工作?计划?为指?导,?以?三自?主五?环高?效课?堂?为指?针,?以提?高学?生素?质为?重点?,以?培养?学生?的创?新精?神和?实践?能力?为目?标,?重视?双基?教育?和能?力培?养,?全面?贯彻?党的?教育?方针?。牢?固树?立质?量第?一的?观念?,强?化基?础训?练,?增强?学生?的创?新意?识,?全面?提高?学生?素质?;培?养新?世纪?人才?;在?整体?优化?的基?础上?,突?出优?生优?培;?强化?探究?性学?习、?合作?性学?习的?研究?和多?媒体?教学?的研?究,?努力?提高?教育?教学?质量?。 ? ? 二?。教?材分?析 ? ? 初?一《?中国?历史?》(?上)?共二?十二?课内?容,?分为?四个?单元?,介?绍了?原始?社会?到南?北朝?时期?发生?的重?大历?史事?件,?具体?内容?如下? ? ?第一?单元?中华?文明?的起?源。? ? ?第二?单元?国家?的产?生和?社会?变革? ? ?第三?单元?统一?国家?的建?立 ? ? 第?四单?元政?权分?立与?民族?融合? ? ?《中?国历?史》?七年?级上?册介?绍了?在中?国古?代史?的大?部分?内容?,既?有辉?煌的?成就?,也?有一?定的?失误?,在?整个?初中?阶段?具有?十分?重要?的地?位,?正确?学习?和全?面认?识中?国的?国情?,显?得更?为重?要。? ? ?三。?具体?目标? ? ?( ?一)?常规?教学?目标?: ? ? 成?绩目?标:? ? ?提高?A等?率,?消灭?C等?率。? ? ?认知?目标?: ? ? 通?过教?学,?使学?生全?面、?系统?地掌?握中?国历?史七?年级?上所?讲述?的重?要历?史年?代、?历史?人物?、历?史事?件和?历史?概念?,把?握中?国历?史发?展的?基本?规律?和基?本线?索,?全面?掌握?所学?知识?。 ? ? 能?力达?成目?标:? ? ?在掌?握基?本历?史知?识的?过程?中,?逐步?形成?正确?的历?史时?空概?念,?掌握?正确?计算?历史?年代?、识?别和?使用?历史?图表?等基?本技?能,?形成?丰富?的历?史想?象力?和知?识迁?移能?力,?通过?归纳?、分?析和?判断?的逻?辑方?法,?初步?形成?在独?立思?考的?基础?上得?出结?论的?能力?,培?养学?生表?述历?史问?题的?能力?,学?会客?观的?评价?历史?人物?、历?史事?件和?历史?想象?的能?力。? ? ?五。?保障?措施?: ? ? ⒈?学习?各种?先进?的教?育教?学理?论,?不断?更新?教育?观念?。 ? ? ⒉?加强?集体?备课?,发?挥集?体优?势,?认真?备课?,既?备教?材、?教法?,又?备学?生。? ? ?⒊严?格落?实教?学常?规,?精心?设计?教案?,教?案的?设计?力求?做到?符合?教材?需要?和学?生实?际。?上课?精讲?多练?,努?力提?高课?堂质?量 ? ? ⒋?借鉴?和学?习外?地先?进经?验,?努力?提高?业务?水平?。 ? ? ⒌?充分?利用?现代?化的?教学?手段?,加?大课?堂容?量,?全面?提高?教育?教学?质量?。 ? ? ⒍?依据?学生?个性?实施?因材?施教?。注?意对?优秀?生培?养,?定准?目标?,定?期辅?导,?对他?们提?出更?高的?要求?,促?使他?们更?好发?展。?同时?做好?绩差?生的?转化?工作?。 ? ? ⒎?加强?对学?生的?学习?方法?指导?,努?力做?到整?体优?化。? ? ?⒏落?实听?课、?评课?制度?,按?时参?加听?课、?评课?活动?,取?人之?长补?己之?短 ?. ? ? - 3 -

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