一年级语文第一学期工作总结.docVIP

一年?级语?文第?一学?期工?作总?结 ? ?本学?期，?我担?任一?年级?语文?教学?及班?主任?工作?，回?顾期?间的?教育?教学?工作?，我?主要?做了?以下?几项?工作?： ? ? （?一）?班主?任工?作：? ? ?继续?加强?好习?惯培?养，?树立?班级?中的?榜样?作用? ? ?一、?加强?思想?道德?教育?，树?立榜?样作?用，?培养?良好?的班?风。? ? ?加强?学生?的思?想品?德教?育，?使学?生全?面发?展是?班主?任工?作的?首要?任务?。我?充分?利用?班会?课，?有针?对性?地开?展多?形式?、生?动活?泼、?丰富?的中?队活?动，?提高?学生?的思?想品?德素?质。?我针?对学?生爱?花零?用钱?的现?象，?认真?组织?学生?开展?“新?学年?新打?算”?、“?我为?集体?做贡?献”?等主?题班?会，?引导?学生?把零?花钱?用在?学习?，使?学生?认识?至今?天的?幸福?生活?来之?不易?，教?育他?们要?珍惜?今天?的幸?福生?活，?激发?学生?的学?习积?极性?，提?高了?学生?的自?信心?和竞?争意?识。?并用?“小?学生?守则?”、?“小?学生?日常?行为?规范?”严?格要?求学?生，?规范?学生?言行?，提?高全?班学?生的?思想?素质?，促?进了?良好?班风?学风?的形?成。? ? ?二、?在班?级中?开展?“自?己与?自己?比”?，提?高竞?争意?识。? ? ?为了?使班?中每?一个?学生?获得?不同?程度?的发?展，?我在?班中?开展?“自?己与?自己?比”?的教?育活?动。?在全?面了?解学?生的?思想?状况?，学?生基?础，?智力?状况?，身?体素?质，?性格?爱好?的基?础上?，确?定每?一个?学生?的奋?斗目?标，?同时?，要?求每?一个?学生?都客?观地?、全?面地?总结?自己?过去?，充?分认?识自?我，?然后?在多?方面?确定?今后?的奋?斗目?标，?并坚?持每?月小?结一?次。?对不?同程?度的?学生?提出?不同?的要?求和?不同?的奋?斗目?标，?对学?生来?讲是?切合?实际?，可?以接?受的?。 ? ? （?二）?语文?教学?工作?： ? ? 教?学上?，我?首先?从自?己做?起，?改变?观念?，努?力改?进课?堂教?学、?提高?教学?效率?，做?了以?下几?点：? ? ?一、?课堂?教学?中，?我努?力体?现教?育新?理念?，提?高课?堂教?学效?率。? ? ?课堂?是学?生获?取知?识与?培养?能力?的主?要阵?地。?这一?学期?，我?在这?一方?面狠?下工?夫。?为了?上好?每一?节课?，我?课前?认真?钻研?教材?，吃?透教?材，?并结?合本?班学?生的?实际?特点?，采?用生?动活?泼的?教学?形式?，激?发学?生的?学习?兴趣?。课?堂上?努力?贯彻?当前?一些?新的?教育?理念?，创?设轻?松民?主的?教学?氛围?，鼓?励学?生踊?跃发?言，?形成?群言?堂。?以学?生为?主体?，构?建探?究式?课堂?模式?，挖?掘教?材与?学生?的尝?试因?素，?引导?主动?探究?，自?主获?取知?识。?提高?学生?的能?力。?此外?，注?重鼓?励后?进生?，提?供更?多的?机会?给他?们，?使他?们也?能取?得进?步，?产生?浓厚?的学?习兴?趣。?现在?本班?学生?喜欢?上语?文课?，学?习兴?趣比?较浓?厚。? ? ?二、?通过?多途?径培?养学?生各?种能?力与?习惯?，促?进学?生的?全面?发展?。 ? ? （?一）?运用?多种?途径?，培?养学?生良?好的?学习?习惯?。一?年级?也是?学生?养成?良好?习惯?的关?键所?在。?针对?本班?学生?好胜?心强?的特?点，?我运?用竞?争机?制，?每人?给予?星星?奖励?，每?星期?评选?一次?。一?个月?后评?选语?文学?习积?极分?子，?这样?促进?学生?自觉?守纪?，养?成良?好的?学习?习惯?。此?外，?每日?组织?一位?“小?老师?”领?读，?既培?养学?生的?组织?能力?，又?培养?学生?的朗?读能?力。?经过?一段?时间?的努?力，?本班?学生?上课?热情?高涨?，自?我组?织领?导能?力都?得到?了锻?炼。? ? ?（二?）通?过多?种方?法，?培养?学生?爱阅?读课?外书?籍的?良好?习惯?，提?高学?生的?写作?能力?。首?先为?激发?学生?的写?作兴?趣，?我引?导学?生积?累大?量的?语汇?。我?充分?利用?周二?周五?素质?班时?间，?借助?故事?，让?学生?积累?好词?好句?。平?日每?天轮?流，?一位?学生?在黑?板上?摘录?好词?好句?，要?求其?余学?生读?读记?记。?平时?还经?常组?织学?生到?图书?馆阅?读书?籍。?经过?一学?期的