一年级语文教研组下半年度工作计划.docVIP

一年?级语?文教?研组?下半?年度?工作?计划? ? 本?学期?，语?文教?研组?工作?将继?续贯?彻执?行学?校教?务工?作会?议精?神，?在部?编新?课程?标准?的指?导下?，深?化语?文教?学改?革，?努力?转变?教育?教学?观念?，大?力提?高课?堂教?学效?率，?以全?面贯?彻党?的教?育方?针，?全面?推进?素质?教育?，大?面积?提高?语文?教学?质量?为目?标，?扎实?有效?地开?展工?作。? ? ?一、?学好?理论?，更?新观?念，?提高?素质? ? ?1、?教研?组每?位成?员应?继续?认真?学习?先进?的教?育教?学理?论和?新的?，通?读一?、二?本理?论专?着，?同时?围绕?“素?质教?育”?“创?新教?育”?等热?点问?题，?结合?语文?教学?实践?，通?过专?题学?习和?讨论?，提?高自?身的?理论?素养?，更?新教?育教?学观?念，?树立?正确?的教?学观?和学?生观?。 ? ? 2?、教?研组?每位?成员?要坚?持通?读二?、三?种语?文教?学研?究刊?物，?及时?了解?语文?教学?的动?态和?语文?教改?趋向?，拓?宽语?文改?革思?路，?同时?，结?合自?己的?教学?实践?，吸?收并?消化?他人?的先?进的?教学?经验?，努?力练?好自?身的?语文?教学?“内?功”?，从?而更?好地?适应?素质?教育?对语?文教?师所?提出?的更?高要?求。? ? ?3、?教研?组每?位成?员要?紧密?结合?教育?教学?实际?和课?题研?究，?并根?据自?身的?需要?，确?定学?习重?点，?讲究?学习?方式?，提?高学?习效?率，?努力?做到?：自?觉学?习理?论，?深入?研究?探索?，认?真总?结经?验，?积极?撰写?论文?，使?理论?学习?落到?实处?，卓?有成?效。? ? ?4、?大力?推广?部编?新理?念，?开展?组内?公开?课，?上好?学校?教研?课。? ? ?二、?狠抓?常规?，改?革教?学，?提高?效率? ? ?1、?语文?学科?教学?质量?的全?面提?高，?关键?是落?实常?规，?改革?课堂?教学?，提?高课?堂教?学效?率。?全面?实施?素质?教育?，课?堂教?学是?主阵?地。?本学?期，?在大?力推?行素?质教?育的?前提?下，?要牢?固树?立教?师的?服务?意识?，转?变学?生的?学习?方式?，不?断完?善“?学案?导学?”教?学模?式。?同时?，重?视创?设和?谐、?宽松?、民?主的?教学?氛围?，重?视创?设教?学情?景，?激活?学生?的求?知欲?，培?养学?生自?主学?习的?习惯?和能?力，?突出?创新?精神?和实?践能?力的?培养?，坚?决做?到面?向全?体学?生，?照顾?不同?层次?的学?生的?学习?需要?，研?究和?实施?分层?分类?教学?。 ? ? 2?、加?强常?规调?研，?确保?减负?增效?。本?学期?，教?研组?将配?合学?校通?过听?课、?抽查?备课?教学?案、?作业?批改?等多?种方?式，?检查?常规?落实?情况?。 ? ? 3?、加?强集?体备?课。?发挥?群体?优势?，提?高备?课质?量，?保证?课堂?教学?质量?。 ? ? 活?动安?排：? ? ?8月?：完?成语?文教?学工?作计?划，?第一?节备?课检?查2?0*?*年? 语?文教?研组?工作?计划?工作?计划?。 ? ? 9?月：?组内?各项?互相?听课?活动?开展?启动?，上?好校?公开?课。? ? ?10?月：?常规?月查?。备?课组?集体?备课?检查?。书?法竞?赛、?古诗?文背?诵默?写竟?赛、?诗歌?朗诵?等活?动开?展。? ? ?11?月：?11?月份?常规?月查?期中?考试?制卷?，评?卷及?质量?分析?。 ? ? 1?2月?：教?学常?规月?查。?优秀?反思?、案?例、?课件?及论?文评?比，?教研?成果?汇总?。 ? ? 1?月：?期末?考试?。教?研组?工作?总结?。 ? ? - 3 -