一年级班主任的总结.docVIP

一年?级班?主任?的总?结 ? ?暑假?来了?，老?师们?高兴?期望?之余?，又?不免?烦恼?，各?类总?结报?告、?分析?材料?接踵?而来?，痛?苦烦?躁哦?。及?时为?大家?准备?各类?教学?总结?，让?老师?们不?用为?了交?总结?搔破?头皮?。以?下是?一篇?班主?任的?工作?总结?，各?位老?师可?以参?考一?下！? ? ?春去?秋来?，不?知不?觉间?，我?已经?从事?教学?工作?两年?了，?并且?担任?班主?任工?作两?年了?，在?这两?年里?，在?心态?和工?作方?法上?发生?了一?些变?化，?现在?简单?地将?在第?一年?里和?第二?年里?的班?主任?工作?进行?一个?简单?的对?比。? ? ?一、?在思?想上?的准?备更?充足?： ? ? 初?初成?为一?个班?的领?导者?，内?心有?无比?的兴?奋，?同时?心里?也觉?得有?些压?力，?毕竟?自己?缺乏?教育?管理?实践?经验?，所?以对?于会?在实?际中?碰到?的问?题所?做的?预测?比现?实乐?观，?在碰?到一?系列?的“?突如?其来?”而?又烦?琐不?堪的?问题?时，?自己?也难?免是?乱了?阵脚?，疲?于奔?命于?一些?小事?上去?了，?一看?到学?生做?的事?情不?符合?要求?时，?心里?就免?不了?不舒?服：?这些?学生?怎么?这样?啊??这么?简单?的事?情都?做不?好??很少?能够?从学?生的?年龄?和心?理特?点去?考虑?，造?成一?味的?责怪?，没?有最?大限?度地?调动?起学?生各?方面?的积?极性?来。?局面?朝着?严重?偏离?与自?己预?想的?方向?发展?。经?过了?一年?的洗?礼和?经验?教训?的沉?淀，?到了?第二?年重?新接?班前?，自?己在?周围?领导?和老?师的?指导?下进?行了?较仔?细的?反思?，并?向一?些有?经验?的老?师学?习宝?贵经?验，?再较?认真?地学?习了?一些?与班?级管?理相?关的?理论?知识?，自?己再?重新?将以?前碰?到的?案例?不断?地重?温，?“假?如当?初我?……?做，?或许?……?问题?就可?以解?决得?更好?”，?把以?前在?实践?中碰?到的?较典?型的?问题?再次?设想?,也?为以?后出?现类?似问?题时?能够?较得?心应?手地?得以?解决?。 ? ? 二?、尝?试走?进学?生的?心灵?： ? ? 初?为人?师时?，在?制定?一些?班规?或者?是一?些日?常需?要共?同遵?守的?习惯?时，?往往?没有?很彻?底地?从学?生的?需要?和能?够做?到的?范围?来考?虑，?并且?在有?时候?无论?学生?何种?情况?做得?不好?时，?我都?是用?较简?单的?批评?方法?去指?正，?让一?些学?生觉?得没?有信?心去?做好?，便?久而?久之?，不?但起?不到?约束?和改?进作?用，?反而?让他?们的?一些?坏习?惯更?加根?深蒂?固。? ? ?在第?二学?年度?，在?制定?班规?和处?理一?些违?规行?为时?，能?够更?多从?学生?的实?际出?发，?让自?己学?生先?制定?，再?师生?一起?讨论?规范?，让?学生?觉得?容易?接受?，自?然执?行起?来的?时候?也不?易有?抵触?情绪?。并?且在?对待?学生?在日?常行?为出?现了?过失?或不?当时?，我?虽然?也一?样很?敏感?，心?里面?抱着?对任?何一?件小?事不?放过?的心?态，?但大?多数?时候?能够?在处?理前?先从?多方?了解?清楚?情况?然后?才采?取相?应的?措施?。比?如，?我们?班有?一个?逆反?情绪?较大?的男?生经?常是?在自?己班?定出?来的?时间?里迟?到，?而他?偏偏?又是?一个?主要?科目?的科?代，?这样?一　?　一?来每?天的?功课?总是?不能?够按?时时?收齐?，让?很多?同学?和老?师很?不满?意。?在我?了解?到这?个情?况时?，并?没有?简单?地采?取一?些惩?罚措?施，?而是?向他?进行?了解?情况?，了?解到?他是?住在?河南?南基?路，?每天?上下?学路?途遥?远还?要转?车，?所以?就经?常不?能准?时回?来。?后来?我的?气也?就不?然而?然的?消了?，并?且与?他商?量如?何解?决现?状，?给了?两个?方案?给他?参考?：一?是以?后尽?量安?排好?时间?，晚?上早?点休?息，?早上?早点?起来?上学?;二?是不?担任?科代?表，?转做?其他?岗位?的工?作。?后来?他还?是选?择了?前者?，下?定决?心后?就慢?慢地?改过?来了?，特?别是?这个?学期?开始?，每?天都?是七?点三?十分?前就?来到?了学?校并?做好?他自?己份?内的?工作?。从?原来?的“?迟到?大王?”，?变成?了“?早到?大师?”。?当初?若简?单粗?暴地?采取?以往?的做?法如?训话?，抄?书等