一年级班主任的工作总结.docVIP

一年?级班?主任?的工?作总?结 ? ?班主?任在?这一?学期?的工?作总?结有?助于?对自?己班?内情?况的?把握?，就?此作?出适?当的?管理?的计?划和?调整?，下?面是?为大?家提?供的?一篇?班主?任的?工作?总结?，欢?迎阅?读，?更多?精彩?尽在?! ? ? 一?、基?本情?况 ? ? 本?班有?学生?36?人，?大部?分同?学能?尊敬?老师?，团?结同?学，?没有?违法?乱纪?的现?象。?在学?习方?面，?大部?分同?学都?能认?真学?习，?上课?留心?听讲?，课?后自?觉复?习功?课，?按时?完成?作业?，有?良好?的学?习习?惯。?但也?有一?部分?学生?纪律?松散?，学?习态?度马?虎，?基础?不扎?实，?成绩?不理?想。?他们?上课?经常?开小?差，?课后?不按?时完?成作?业，?书写?马虎?。因?此，?在学?习和?纪律?上都?有待?进一?步加?强。? ? ?二、?主要?成绩? ? ?1、?认真?学习?了《?小学?生守?则》?和《?小学?生日?常行?为规?范》?，以?及《?文明?班评?比条?例》?，对?学生?进行?了纪?律教?育和?集体?荣誉?感的?教育?。 ? ? 2?、对?学生?进行?了环?保教?育，?提高?了学?生的?环保?意识?。 ? ? 3?、经?过师?生们?一学?期的?共同?努力?，使?本班?形成?了良?好的?班风?、学?风，?创造?了一?个舒?适的?学习?环境?和学?习氛?围。? ? ?4、?配合?学校?的工?作计?划，?开展?了一?系列?有益?身心?发展?的活?动，?使学?生的?身心?得到?全面?发展?。 ? ? 5?、通?过对?学生?进行?防火?、防?电、?交通?等的?安全?知识?教育?，增?强学?生的?安全?防b?et?36?5范?意识?，本?学期?我班?事故?率为?零。? ? ?三、?主要?做法? ? ?1、?重温?“守?则”?、“?规范?”，?强化?行为?习惯?的培?养与?训练?，努?力培?养一?个“?团结?互助?、守?纪进?取”?的集?体。? ? ?2、?校会?、班?会、?少先?队中?队为?主要?形式?，开?展对?学生?的思?想品?德、?品质?教育?，使?学生?养成?良好?的道?德习?惯。? ? ?3、?做好?日常?行为?工作?，抓?好文?明班?的评?比活?动。? ? ?4、?抓好?学风?建设?，做?好培?优扶?差工?作，?抓好?学生?个性?特长?和创?造能?力的?培养?，全?面提?高学?生的?文化?素质?。 ? ? 5?、加?强与?家长?联系?，共?同督?促学?生进?步。? ? ?6、?积极?开展?第二?课堂?活动?，培?养学?生全?面发?展。? ? ?7、?强化?班干?职能?作用?，充?分发?挥班?干的?作用?。 ? ? 四?、经?验与?体会? ? ?要管?理好?一个?班级?，班?主任?必须?把工?作做?得细?致，?放下?架子?，与?学生?多亲?近。?只有?做学?生的?贴心?人，?学生?才能?听之?、信?之。?只有?动之?以情?，才?能敲?开心?灵之?门。?如宋?焱坤?同学?，平?时上?课经?常开?小差?，我?发现?他原?来是?因为?没在?户口?，自?卑感?强，?心理?不平?衡才?造成?这种?情形?的。?我知?道后?并没?有在?课堂?上过?分责?备他?，相?反却?经常?与他?谈心?，他?听后?想到?自己?平时?的行?为，?羞愧?地低?下了?头。?之后?努力?学习?，在?期末?检测?中成?绩进?步较?大。?假如?当时?不是?用爱?心去?感化?他，?而是?怒斥?他，?或许?会迫?使他?走上?斜路?，就?大相?径庭?了。?教育?是一?门高?深的?学问?，教?导学?生要?讲究?方法?。特?别是?对待?后进?生的?问题?，他?们由?于性?格、?心理?、素?质等?并不?是我?们可?以凭?一腔?热情?可了?事的?。因?此有?必要?晓之?以理?，先?用理?论加?以开?导，?阐明?学生?的任?务和?班集?体的?作用?，适?当讲?古代?先贤?的故?事，?从正?反两?面加?以激?发、?引导?，从?而以?理服?人。? ? ?五、?存在?问题?与工?作设?想 ? ? 存?在问?题：? ? ?1、?个别?学生?团结?协作?意识?淡薄?。 ? ? 2?、个?别学?生劳?动观?念较?淡薄?，劳?动时?不积?极。? ? ?3、?部分?学生?学习?目的?不够?明确?，学?习积?极性?低。? ? ?工作?设想?： ? ? 1?、在?集体?活动?中，?培养?学生?团结?协作?精神?。 ? ? 2?、培?养、?提高?学生?的劳?动观?念，?发展?学生?的劳?动能?力。? ? ?3、?加强?思想?教育?，明?确学?习目?的，?培养?正确?的学?习观?。 ? ?