一年级班主任教师工作总结.docVIP

一年?级班?主任?教师?工作?总结? ? 一?年级?班主?任教?师工?作总?结 ? ? ? 紧?张忙?碌有?序充?实的?一学?期已?经结?束，?她也?对一?学期?工作?作了?如下?总结?。 ? ? ? 一?、她?是踏?实认?真的?班主?任。?她用?耐心?做好?一年?级班?主任?工作?，让?学生?快乐?成长?。 ? ? ? 虽?然她?们班?学生?只有?11?人。?但却?是各?具特?点、?良莠?不齐?。多?动的?汪北?平，?学习?吃力?的朱?思宇?，坐?不住?板凳?的郎?明珠?，不?说话?、慢?性子?的朱?克俭?，主?意正?的关?宇欣?，一?问三?不知?的关?钦匀?，没?妈管?的尹?春英?，胆?小爱?哭的?闫学?文，?爱插?嘴的?付晓?倩，?他们?都是?未经?雕琢?的璞?玉，?等待?她去?雕刻?、去?琢磨?。于?是，?她一?直用?爱心?、耐?心、?细心?、关?心去?教育?他们?、引?导他?们。?做严?父，?严格?要求?他们?养成?良好?的学?习习?惯。?做慈?母，?教会?他们?整理?学具?，打?扫卫?生，?养成?良好?的行?为习?惯。?做保?姆，?给他?们洗?手、?洗脸?，穿?衣、?戴帽?，领?他们?上厕?所。?做朋?友，?告诉?他们?怎样?和同?学交?往，?怎样?交朋?友。?在她?的努?力下?，孩?子们?一天?天成?长起?来。?汪北?平能?在课?堂上?集中?注意?力达?三分?钟。?郎明?珠能?坐住?板凳?了。?朱克?俭开?口说?话了?，不?动的?他能?做操?了，?会跳?绳了?。关?雨欣?能按?要求?做了?。付?晓倩?不插?嘴了?。闫?学文?胆子?大了?，回?答问?题积?极踊?跃了?。看?着他?们一?点点?地进?步，?她感?到欣?慰。?但欣?慰的?同时?，她?也深?感力?不从?心。?汪北?平的?多动?症影?响他?正常?听课?，有?时还?影响?其他?同学?，因?此学?习跟?不上?。朱?思宇?干学?不会?、会?了就?忘，?成绩?也是?堪忧?。对?他俩?的教?育，?她付?出最?多，?但收?效最?微小?。她?说下?学期?，她?还是?要再?想办?法。? ? ? ?二、?她是?勤于?钻研?的教?师，?她认?真细?致开?展教?学工?作，?让学?生感?受学?习的?快乐?。 ? ? ? 本?学期?，她?担任?一年?级数?学、?语文?的教?学工?作。?数学?是新?教材?，在?没有?配套?参考?书的?情况?下，?她依?然认?真研?究教?材，?查阅?资料?;和?同事?研讨?教学?的方?法，?教学?的尺?度;?努力?让学?生做?学习?的主?人，?让他?们在?教师?的引?领下?，尝?试自?主探?索，?获得?新知?，品?尝收?获的?喜悦?。在?语文?教学?中，?她注?重知?识的?内在?联系?，重?在培?养学?生的?语文?综合?能力?。由?拼音?到字?，由?字到?词，?由词?到句?，由?句到?段。?重视?识字?、写?字、?阅读?、写?话等?的训?练。?强调?学用?结合?，学?练结?合。?学生?的语?文能?力都?有了?很大?的提?高。? ? ? ?三、?她是?学校?工作?的参?与者?。她?认真?参与?学校?组织?的各?项教?育教?学活?动，?努力?做好?每一?件事?。让?学生?在活?动中?获得?收获?，让?自己?在工?作中?获得?快乐?。 ? ? ? 1?、她?认真?准备?校级?公开?课《?快快?乐乐?》，?教给?学生?认识?自然?段等?阅读?的方?法。? ? ? ?2、?她认?真参?加教?师语?文素?养大?赛，?锻炼?自己?的综?合素?质。? ? ? ?3、?她认?真准?备《?做文?明学?生，?创文?明城?市》?主题?班会?，让?学生?真正?懂得?怎样?做文?明学?生，?为创?建文?明城?市出?力。? ? ? ?4、?她认?真准?备《?语文?七色?光》?复习?课，?系统?梳理?知识?，巩?固知?识，?强化?训练?，提?高学?生的?应用?能力?。也?是为?迎检?做准?备。? ? ? ?总之?，一?学期?里，?她工?作做?了很?多很?多，?收获?也很?多很?多。?但是?不尽?人意?处依?然有?很多?她说?，不?断努?力，?让不?尽人?意之?处变?得很?少很?少，?将是?她今?后工?作的?目标?。在?此，?她也?感谢?各位?领导?和同?事对?她工?作的?支持?。她?做得?不妥?之处?，也?请各?位领?导和?同事?见谅?。谢?谢大?家。? ? ? - 3 -