2017年新教师教育个人总结.docVIP

20?17?年新?教师?教育?个人?总结? ?从2?02?01?7年?九月?初开?始，?我成?为了?一名?教师?已经?有快?半年?时间?了，?在这?半年?时间?当中?，通?过自?己在?xx?x学?校的?教育?的实?践报?告，?我对?教师?这一?行业?有了?全新?的认?识，?如果?说教?师是?阳光?下最?伟大?的职?业，?那么?，作?为一?名教?师，?除了?要教?给学?生课?业知?识外?，对?学生?人生?观、?道德?观、?价值?观的?培养?也是?起着?至关?重要?的作?用，?这就?要求?我们?教师?特别?要注?意师?德修?养，?能否?拥有?一颗?爱心?，将?自己?的全?部热?情奉?献给?教育?事业?，是?评价?一名?教师?合格?与否?的基?本准?则，?每一?名教?师都?希望?培养?出德?、智?、体?全面?发展?的人?才，?德育?是其?核心?，古?人云?： ? ? 其?身正?，不?令而?行；?其身?不正?，虽?令不?行，?对学?生施?以德?育，?教师?必须?具备?师德?，所?谓师?德，?是教?师进?行教?育教?学工?作，?处理?各种?关系?应遵?守的?道德?准则?和行?为规?范，?包括?教师?的道?德品?质、?理想?信念?，对?事业?的态?度和?感情?以及?有关?的行?为习?惯等?，教?师是?学生?的榜?样，?一言?一行?都会?影响?学生?的成?长，?必须?言传?身教?相结?合。?在具?体的?教学?实践?中，?我始?终把?师德?放在?第一?位，?对学?生热?心、?耐心?、贴?心，?不歧?视学?生，?对学?生一?视同?仁，?发现?学生?进步?之后?，及?时表?扬，?激发?学生?的荣?誉感?，并?且严?格约?束自?己的?言行?，因?为我?深知? 身?教重?于言?教 ?， ?为人?师表? 是?多么?重要?。 ? ? ?为了?这份?事业?，我?忠爱?的教?育事?业，?我会?摒除?杂念?，把?所有?的热?情，?所有?的爱?倾注?于学?生身?上，?依法?从教?，严?谨治?学，?廉洁?从教?，尊?重家?长，?不愧?于 ?人民?教师? 这?个光?荣的?称号?！ ?思想?积极?，要?求进?步，?拥护?中国?共产?党领?导，?爱岗?敬业?，无?私奉?献。?Xx?年任?教以?来，?一直?以爱?国心?，事?业心?，责?任心? 三?心 ?为动?力，?全身?心投?入教?育教?学工?作，?以良?好的?师德?形象?，独?具特?色的?教育?教学?方法?，在?广大?师生?中赢?得了?良好?的声?誉。?工作?中我?不断?钻研?科学?育人?的方?法，?探索?教育?规律?，以?不怕?苦累?的实?际行?动感?召学?生，?以朴?实端?庄的?人民?教师?形象?教育?学生?，做?到了?为人?师表?，修?德修?才。?教学?中我?认真?的调?查研?究，?虚心?向同?仁学?习，?对五?中的?老教?师们?，我?一个?一个?地拜?访求?教。?不断?吸收?别人?的经?验，?以丰?富自?己，?使自?己成?长进?步的?速度?快，? 学?习是?手段?，创?造才?是目?的。?在教?育学?生时?我以?培养?能力?，发?展智?力，?造就?新型?人才?为目?的。?以思?维能?力及?创造?力的?培养?为突?破口?，以?地理?课堂?教学?为主?阵地?，以?地理?课外?活动?和社?会实?践活?动为?两翼?，全?面渗?透创?造力?培养?的教?学原?理、?原则?与策?略，?在探?索中?小学?生创?造性?思维?规律?，开?发中?小学?生创?造潜?能的?途径?等方?面取?得了?突破?性研?究成?果。? ? ? 学?生思?维能?力及?创造?力培?养是?时代?的需?要。? ? 一?是注?重提?高学?生的?自学?能力?； ? ?二是?提高?学生?的参?与意?识；? ? 三?是能?使学?生养?成不?盲目?接受?、深?入思?考、?敢于?否定?、勇?于发?表见?解的?优良?心理?品质?，培?养了?学生?创造?性思?维能?力。? ? ? 学?生思?维力?、创?造力?的培?养，?主渠?道是?课堂?教学?。要?最大?限度?地发?扬课?堂民?主，?调动?学生?参与?学习?的积?极性?，创?设生?动活?泼的?气氛?，让?学生?愉快?思考?、主?动探?索、?大胆?质疑?，敢?于标?新立?异。?采用? 引?导式? ，?充分?发挥?教师?的主?导作?用，?要巧?设问?题，?善设?疑点?，给?学生?一个?自由?发挥?的天?地 ?，说?己之?欲说?，写?己之?欲写?，提?供其?积极?参与?的思?维空?间。?学生?只有?在此?境界?中才?会产?生最?佳心?态，?从而?诱发?潜在?的创?造智?能，?使思?维趋?于活?跃，?使灵?气得?到解?放。? ? ? 富?兰克?林有?一句?话：? ? ? 空?无一?物的?袋子?是难?以站?