2016秋学期小学德育工作计划.docVIP

20?16?秋学?期小?学德?育工?作计?划 ? ?一 ?、指?导思?想 ? ? 以?培养?学生?良好?行为?习惯?、创?新精?神和?实践?能力?为目?标，?以本?校“?追求?完美?道德?，发?展个?性特?长”?的办?学理?念为?引领?，以?丰富?多彩?的活?动为?载体?，从?创新?的思?路和?扎实?的工?作入?手，?创建?安全?和谐?校园?和优?良校?风，?提高?德育?实效?性，?扎实?推进?学校?德育?工作?，走?德育?工作?的特?色之?路。? ? ?二、?工作?目标? ? ?（一?）加?强队?伍建?设，?明确?育人?责任? ? ?（二?）强?化教?育管?理，?建设?安全?文明?校园? ? ?（三?）提?升学?生思?想素?质，?培养?学生?干部? ? ?（四?）活?跃校?园文?化，?提升?学校?文化?底蕴? ? ?（五?）增?强科?研力?度，?推进?德育?科研?创新? ? ?（六?）密?切家?校联?系，?构建?三维?德育?网 ? ? 三?、具?体措?施、?方法? ? ?（一?）、?加强?队伍?建设?，明?确育?人责?任 ? ? 1?、组?织班?主任?、志?愿辅?导员?开经?验交?流会?，大?力树?立班?主任?典型?，表?彰优?秀班?主任?、发?挥示?范带?头作?用。?拟请?一批?有经?验的?退休?班主?任或?在职?班主?任交?流、?介绍?管理?经验?以及?介绍?与家?长的?沟通?技巧?。全?面提?高班?主任?综合?素质?和专?业能?力，?培育?一大?批思?想素?质好?、业?务水?平高?、奉?献精?神强?的德?育骨?干力?量。? ? ?2、?强化?全体?教师?的责?任感?，规?范班?级管?理工?作。?使班?主任?有责?任感?，班?级管?理工?作做?到规?范化?和实?效化?。而?副班?主任?做到?默契?协助?班主?任管?理班?级和?分担?一部?分工?作。?进一?步明?确德?育工?作部?门领?导、?班主?任、?科任?教师?的德?育工?作职?责，?使全?体教?育工?作者?明确?育人?任务?，积?极主?动做?好德?育工?作，?促进?德育?工作?责任?制的?落实?。 ? ? 3?、加?强常?规检?查，?完善?考评?机制?。引?导、?督促?班主?任在?业务?学习?和工?作实?践中?提高?自身?的素?质水?平，?健全?班主?任考?评机?制。?积极?为班?主任?、辅?导员?的发?展搭?建成?长平?台，?认真?开展?班主?任能?力展?示活?动，?组织?他们?参评?各项?优秀?课例?、班?队活?动的?评选?或展?示。? ? ?4、?加强?少先?队基?础建?设 ? ? 做?好鼓?号队?的更?新工?作，?补充?完善?鼓号?队成?员；?做好?少先?队大?队干?部和?值日?生、?礼仪?队员?等的?梯队?培养?工作?。并?让他?们在?实践?中锻?炼自?己，?做辅?导员?的得?力助?手。? ? ?（二?）、?强化?教育?管理?，建?设安?全文?明校?园 ? ? 1?、进?一步?加强?对学?校德?育工?作的?领导?，切?实把?德育?摆在?首位?，把?关注?学生?全面?健康?成长?放在?首位?。 ? ? 2?、抓?好安?全教?育和?普法?教育?、卫?生教?育。?坚持?“预?防为?主”?的方?针，?根据?季节?特点?和学?生年?龄身?心特?点，?以预?防传?染疾?病、?交通?、溺?水、?火灾?、拥?挤踩?踏和?防拐?骗事?故为?重点?，充?分利?用课?堂教?学、?班队?会、?集体?活动?、红?领巾?广播?站、?少先?队墙?报等?阵地?，并?通过?举办?专题?讲座?、开?展知?识竞?赛、?组织?观看?录像?、制?作宣?传报?等多?种形?式，?让学?生掌?握一?定的?法律?知识?，促?进他?们自?觉遵?纪守?法。?有针?对性?地对?学生?进行?安全?教育?，防?止各?类事?故和?违法?犯罪?事件?的发?生。?给家?长发?放《?就如?何预?防流?感给?家长?一封?信》?，组?织全?校师?生学?习《?预防?控制?流行?性感?冒工?作指?引》?，杜?绝传?染病?感染?和扩?散。? ? ?3、?平时?有针?对性?地及?时对?学生?进行?安全?教育?，针?对临?时出?现的?安全?事故?或安?全隐?患事?件进?行处?理和?教育?；与?班主?任等?老师?互相?协调?和研?究，?了解?事情?的真?相并?妥善?处理?。及?时将?处理?结果?或教?育建?议反?馈给?正副?班主?任、?任课?老师?和家?长。?防止?各类?安全?事故?和违?法犯?罪事?件的?发生?。要?求值?日教?师和?行政?带头?在课?间多?巡逻?和检?查各?班课?间活?动情?况，?大队?部加?强对?值日?生和?纪律?监督?分队?的工?作指?导，?做好?课间?活动?护导?，使?各班