2016九年级语文上学期工作总结.docVIP

20?16?九年?级语?文上?学期?工作?总结? ? 光?阴荏?苒，?转眼?间本?学期?即将?结束?了，?本学?期我?担任?初三?两个?班的?教学?工作?，学?生即?将面?临升?学考?试，?我深?知肩?负的?责任?重大?，所?以本?学期?在教?学上?我主?要从?以下?几方?面开?展了?工作?： ? ? 一?、端?正思?想，?心系?学生? ? ?认真?学习?实践?学校?的教?育教?学理?念，?本着?以学?生为?中心?，一?切为?了学?生，?为了?学生?的一?切，?为了?一切?的学?生，?加强?个人?的职?业道?德修?养，?把关?爱学?生作?为立?业之?本，?本着?对一?切学?生负?责的?态度?，调?动学?生学?习积?极性?，教?给学?生学?习方?法，?让学?生学?会学?习，?学会?做人?。 ? ? 二?、深?入钻?研，?认真?备课? ? ?认真?学习?语文?课程?标准?，深?入领?会课?程标?准的?基本?精神?，深?入钻?研教?材，?吃透?教材?，明?确教?学目?标，?重点?难点?，认?真备?好每?一节?课，?能够?驾驭?教材?。初?三下?半学?期就?要进?入综?合复?习阶?段，?所以?要认?真钻?研每?一册?教材?，结?合考?试考?点对?每册?教材?都要?进行?系统?的分?析，?对知?识点?做好?分类?、归?纳和?总结?，不?上无?准备?的课?，带?领学?生扎?实系?统的?做好?复习?。认?真研?究近?五年?来中?考题?型，?针对?每一?个考?点进?行分?析，?结合?学生?的实?际情?况，?制定?复习?计划?。 ? ? 三?、讲?究方?法，?提高?效率?。 ? ? 采?用灵?活有?效的?教学?方法?。初?三后?阶段?学生?往往?会出?现浮?躁心?理，?所以?调动?学生?的学?习积?极性?尤为?重要?，因?此在?课堂?上采?用朗?读、?讲练?结合?、小?组比?赛等?多种?形式?开展?教学?，调?动学?生的?学习?积极?性。?设法?令学?生投?入，?不让?其分?心，?力争?使上?课内?容丰?富，?现实?。教?态自?然，?讲课?生动?，难?易适?中照?顾全?部，?每天?都要?有充?足的?精神?，让?学生?感受?到一?种自?然气?氛。?当面?对学?生在?课堂?上无?心向?学，?懒懒?散散?，或?旁若?无人?的说?笑，?或毫?无顾?忌的?睡觉?等违?纪行?为时?，要?以平?和的?心态?调控?课堂?教学?，尽?量不?使课?堂受?到冲?击，?最大?限度?地提?高授?课质?量。? ? ?四、?研究?学情?，　?有的?放矢?。 ? ? 教?学就?是教?与学?，两?者是?相互?联系?，不?可分?割的?，有?教者?就必?然有?学者?。学?生是?被教?的主?体。?因此?，了?解和?分析?学生?情况?，有?针对?地教?对教?学成?功与?否至?关重?要。?针对?学生?普遍?存在?的学?习习?惯不?良、?学习?意志?力薄?弱、?学习?基础?较低?、家?长因?忽视?对孩?子的?教育?或过?分溺?爱等?给孩?子造?成的?各种?不健?康的?心理?障碍?、学?生的?不断?劣化?等诸?多棘?手问?题，?学期?初就?准备?制定?了具?体的?计划?和目?标。?对这?部分?同学?进行?有计?划的?辅导?。对?这部?分人?要进?行课?余时?间个?别辅?导。?我坚?信只?要坚?持辅?导，?这些?同学?基础?重新?建立?起来?，以?后授?课的?效果?就会?更好?。同?时对?部分?优生?进行?能力?强化?训练?，　?争取?提高?优生?数量?。 ? ? 五?、针?对考?点重?点，?各个?击破?。 ? ? 1?、夯?实基?础，?字音?、字?形、?标点?符号?、扩?写、?缩写?、仿?写修?辞等?基础?知识?，一?定要?稳扎?稳打?，强?化记?忆，?强化?训练?，在?理解?的基?础上?，学?会运?用，?理论?与实?践相?结合?，在?实践?中提?高。?课后?字词?做到?每课?三练?——?练字?音、?练字?形、?练词?语的?运用?；加?强句?式的?训练?和仿?些；?加强?古诗?词的?背诵?和默?写。? ? ?2、?强化?文言?文阅?读理?解，?　“?能阅?读浅?易文?言文?”是?中考?命题?对考?生的?基本?要求?。试?题由?课内?已经?延伸?到课?外，?在复?习文?言文?时让?学生?认真?掌握?文言?虚词?意义?和用?法，?学习?文言?实词?，要?注意?区别?词的?古今?意义?，要?积累?实词?的一?词多?义，?要会?识别?通假?字，?要会?概括?文章?的中?心意?思，?而且?应该?深入?理解?文言?文的?内容?、思?想，?学会?对比?分析?，且?动手?翻译?。为?加强?文言?文的?学习?，实?行每?课一?考、?人人?过关?、不?断复?习、?不定?期检?测的?方法?