2016一年级英语上册教学计划.docVIP

20?16?一年?级英?语上?册教?学计?划 ? ?一、? 学?生基?本情?况分?析 ? ? 本?学期?我执?教的?一年?级三?个班?共有?学生?14?0多?人，?由于?年龄?和心?理认?知的?原因?，在?小学?一年?级展?开英?语教?学，?对于?仅有?六岁?多的?小孩?子在?学习?母语?的同?时学?习第?二语?言是?有一?定的?难度?的。?但是?小孩?善于?模仿?、对?新鲜?事物?感兴?趣，?且乐?于参?加活?动，?这也?是他?们学?习英?语的?有利?条件?。在?今后?的教?学中?，我?应面?向全?体学?生，?注重?培养?他们?良好?的学?习习?惯，?激发?孩子?学习?英语?的兴?趣，?充分?调动?他们?的自?主能?动性?、积?极性?，并?发挥?团队?协作?精神?，营?造互?帮互?助，?共同?学习?英语?的语?境。? ? ?二、? 教?材分?析 ? ? 此?套教?材是?牛津?上海?版英?语第?一册?，全?书4?个模?块。?本册?书特?别设?计了?一些?日常?生活?中使?用频?率最?高的?词句?，主?要有?以下?内容?：用?英语?和老?师、?同学?、家?长打?招呼?、问?好、?说再?见等?。设?计了?生活?中常?见的?物品?如：?小动?物、?学习?用品?、水?果等?单词?。循?序渐?进地?建立?起英?语语?言思?维能?力，?为学?生进?一步?学习?英语?打下?良好?基础?。 ? ? 三?、 ?教学?目的? ? ?1、?通过?学习?，使?学生?能听?懂、?会说?一些?简单?的日?常交?际用?语，?并能?在情?境中?运用?。 ? ? 2?、使?学生?掌握?一定?数量?的单?词，?掌握?生词?的读?音、?书写?及中?文意?思。? ? ?3、?通过?歌曲?、游?戏、?歌谣?、等?活动?巩固?所学?内容?，培?养学?生对?英语?学习?的兴?趣。? ? ?四、? 教?学重?难点? ? ?1.? 重?点强?化对?知识?在日?常生?活中?的运?用。? ? ?2.? 重?点强?化对?知识?的掌?握性?，让?学生?多听?多说?。 ? ? 五?、 ?教学?方法? ? ?1.?利用?直观?教学?手段?，直?接感?知。?在教?学过?程中?，根?据教?材的?需要?为学?生准?备各?种各?样的?单词?图卡?、词?卡、?人物?头饰?等，?在教?学生?认读?单词?之前?，首?先让?学生?看图?片，?引导?他们?观察?，接?着要?求学?生认?真聆?听老?师的?读音?，进?而让?他们?模仿?发音?，再?呈现?单词?并配?合相?应的?动作?，反?复示?范和?练习?。这?样让?学生?直接?感知?，在?图文?并茂?的情?景中?学习?，既?加深?认识?又能?激发?其学?习兴?趣，?为以?后的?进一?步学?习打?下坚?实的?基础?。 ? ? 2?.同?时采?用情?景教?学法?和游?戏教?学，?让学?生在?英语?课堂?中感?受到?英语?的乐?趣，?调动?他们?的积?极性?。 ? ? 3?.注?重评?价，?促进?学生?发展?。培?养学?生初?步的?评价?意识?。课?堂上?采用?积极?有效?的课?堂评?价，?做到?每课?一评?，如?：G?oo?d ?jo?b!? W?el?l ?do?ne?! ?Ex?ce?ll?en?t!? 采?用激?励性?的语?言对?学生?进行?评价?有利?于集?中学?生的?注意?力，?帮助?学生?增强?成就?感和?自信?心，?同时?对表?现好?的学?生给?予奖?励。? ? ?4.?指导?学生?和小?伙伴?一起?合作?完成?学习?任务?，培?养学?生的?团队?精神?。 ? ? 六?、教?学措?施 ? ? 1?.根?据儿?童“?好动?、好?玩、?好奇?、好?胜”?的心?理特?点，?尽量?创造?新颖?多样?、富?于启?发性?、能?调动?学生?多种?感官?参与?学习?活动?的情?境，?设计?形式?多样?的游?戏，?来唤?起学?生对?学习?英语?的兴?趣和?求知?欲，?学习?能力?也在?游戏?中得?到培?养和?发展?。 ? ? 2?.学?生在?紧张?欢乐?的气?氛中?既获?得知?识，?又不?易产?生心?理疲?劳，?有效?地避?免了?学生?课堂?上的?“走?神”?现象?，从?而有?效地?达到?培养?学生?的学?习能?力。? ? ? - 3 -