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六年级上册美术课件- 4 《小记者》-湘美版
* * 第 四 课 小 记 者第3课时 手抄报 概念定义 组成要素 设计原则 动手实践 手抄报是一种主要通过手工制作,可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,和黑板报一样,手抄报也是一种群众性的宣传工具。 什么是手抄报 手抄报的版面一般由 手抄报的构成要素 文章版块、 内容、 插图等几 个部分组成。 刊名、 刊名 版块 版块 版块 版块 标题 标题 标题 标题 内容 内容 内容 内容 里面的文字就是内容 插图 插图 插图 插图 1、材料:彩笔、黑钢笔、直尺、厚的素描纸等。 2、稿件:自己写或来自报刊杂志书籍,要选择、提炼。 1)与实际生活相关:有思想性、知识性、趣味性。 2)短小精悍:手抄报篇幅小,不要过长文章。 准备 一、总体构思 主题明确:手抄报版面有限,要突出一个主题。 版面和美化也要围绕此主题来确定严肃与活泼。 二、编排设计 版面新颖美观 1. 版面划分 —— 2.装饰设计 —— 先分成两块,每块中再分成片。有横有竖,有大有小,有变化和对称。 刊名按内容绘制;标题按主次确定字体字号、颜色及横、竖排;内容行距大于字距;篇与篇之间用题花、插图、花边及尾花装饰。 三、文字书写 1.标题:比内容字体大,色彩加重,用美术字。 2.正文:清楚、美观大方,字行间距要整齐!不宜太小,忌潦草、错字。 主要标题醒目、庄重;文娱类次要标题,字体轻松活泼。 * *
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