网店经营方向--《店铺装修与美化》说课课件.ppt

《店铺装修与美化》说课 人文系 电子商务专业 柳西波 提纲 课程定位与培养目标 教学内容设计 教学对象分析 教学过程设计 教学组织与实施 单元说课 课程定位 课程定位 提纲 课程定位与培养目标 教学内容设计 教学对象分析 教学过程设计 教学组织与实施 单元说课 课程概况 课程设计思路 岗位群的分析 课程内容 课程内容 提纲 课程定位与培养目标 教学内容设计 教学对象分析 教学过程设计 教学组织与实施 单元说课 学生最喜欢的课堂教学方式 教学对象分析 2014-18=1995 提纲 课程定位与培养目标 教学内容设计 教学对象分析 教学过程设计 教学组织与实施 单元说课 教学模式 教学设计思路 教学方法 考核方法 网店经营3维度考核指标 （1）收入标准，比重40%； （2）店铺等级标准，比重10%； （3）店铺服务标准，比重20%。 提纲 课程定位与培养目标 教学内容设计 教学对象分析 教学过程设计 教学组织与实施 单元说课 教师团队 学习进取型 保障条件 教材教辅 教材：自编教材 效果展示 提纲 课程定位与培养目标 教学内容设计 教学对象分析 教学过程设计 教学组织与实施 单元说课 谢谢，请批评指正 2 网站运 营管理 基于企业网站的电子商务的营销策划，宣传推广，方案执行等一系列的商务活动过程。 1 网店运营管理 基于电子商务网店的电子商务的营销策划，宣传推广，方案执行等一系列的商务活动过程。 专业定位与培养目标 培养目标： 培养德、智、体、美等方面全面发展，能够在电子商务行业，从事网店经营、电商运营、网店推广、网络销售等工作的技术技能型人才。 网店物流 网店客服 网店美工 网 店 运 营 推 广 策 略 网 店 货 源 基 础 建 设 基础素养支撑平台 网店运营高素质技能型人才 技术与商务融合的实务性课程 在专业课程体系中起核心骨干作用 对学生职业能力的培养起支撑作用 课程教学目标 知识目标 理解网店装修的意义，掌握网店消费者特点；熟练掌握各种素材处理工具的基本功能、内容；了解网页设计相关技术； 能力目标 具备网店从业人员工作可用的和储备能力。 运用摄影素材进行产品拍摄的能力；熟练运用图片处理工具的能力；设计符合消费者的特点详情页能力；进行网店装修规划的能力； 职业目标 具备网店从业人员的在店铺装修和美化方面的基本职业素养和判断能力；培养学生具有强烈的工作责任心和团结协作的职业态度。 主要工作岗位：网店美工，产品拍摄，网店编辑； 辅助工作岗位：网店推广，网店企划。 学时 学分 课程性质 名称 《店铺装修与美化模块》 126 8 前导课程 后续课程 《店铺基础建设》、《网店后台管理》、《网店货源管理》 《网店客服》、《网店推广》、《B2B运营管理》 职业核心课 在线客服 网店美工 产品拍摄 网店编辑 网店推广 库管人员 电子商务督导 网店产品经理 网店企划部经理 网店运营总监 专业岗位群 主要岗位： 网店美工 产品拍摄 网店编辑 辅助岗位： 网店推广 网店企划 课程适应岗位 店铺主页装修 店铺分类页装修 商品基础信息编辑 宝贝详情页设计 店铺模板设计 产品拍摄 图片处理工具使用 拍摄图片/视频处理 典型工作项目 2-1拍摄工作的准备 项目 学习任务 学习内容 实践活动设计 课时安排 体验任务 店铺美工的重要性 网店美工的内容，特点，在职业中的重要性 店铺装修体验 2 1 图片处理工具的使用 简单工具的使用—美图秀秀的使用 专业工具的使用—PhotoShop的使用 1-1美容美化处理--美图秀秀工具的使用/PS使用 结合自己店铺商品，处理店铺商品 26 1-2饰品文字处理—美图秀秀的使用/PS使用 1-3场景综合设计—美图秀秀的使用/PS使用 2 商品拍摄 相机的基本原理认知 拍摄商品的准备 小件商品的拍摄 拍摄光线的运用 2-2拍摄相机的学习 重新拍摄自己的商品，然后用工具进行处理。 18 2-3商品拍摄技巧 3 PC端店铺的整体装修 背景选择与店招的设计 网店分类与轮播图设计 旺铺专业版装修 收费模板的选择与使用 3-1 网店装修素材的处理 完成一个店铺设计 模板 运用一个收费模板 22 3-2 自己设计店铺装修模板 3-3 收费模板的运用 4-4 商品卖点的提炼与展现 4-3 买家需要信息的优化 项目 学习任务 学习内容 实践活动设计 课时安排 4 商品详情页的装修 商品详情页基础信息 模块化的详情页设计 商品详情页的优化 商品卖点提炼与展现 4-1 商品主图及基础信息 1.设计一套商品详情页模板 2.修改完善自己店铺商品详情页 28 4-2 商品的汉堡包版式 4-5 商品详情模板的设计 5 无线端 店铺的装修 无线端店铺首页 手机商品详情页 5