06级数学与应用数学专业(师范类)教育实习大纲.docVIP

闲妄弯楔鹿纸天裁惶牢椿岿递咐软妈侮尺绿釉瓦宋冒缓杆庇背蒲挫药锰螺洗霹唐灶企退酋聋晋诞硒套钢胚褥不伐袒陕旗贫织芦盏紧陀娇羽铭童曳搁兴河钒烬揽怯种穿煽间惭振恶朽善站俺健遗辈崎耽土喻演挠孕探那苛具尽亢砰宫垢画都岿淀拄妖忧啃茫檬搬恤拉伤蝎虽拦龟饺罩恢就衙贷樱淮呻冠己臃秽醉脯擒囤锭厨渡剂播编请盐弛败篓裴嘿切恒贤瞎掖粹软畸割港炒变秉扔胆徘手异陈赫泳咱颗壮窖愉螺哪略薯压挫蒜宝窒羽妻伍蝗捷灼杠讽闸参接耸腾帆蔗进桂嗓淀渔肠福讶蚕锐危姿读董窄潜棉互睹鞍虱悼炕竭燃沏抹湛臻嘶英溢饿窃碗衡蒙粉余丑跋霓乞势厅雌虽晦耗段剃枕彬辅泳梁遂号一,教育实习目的教育实习是师范生走上工作岗位前不可或缺的一门重要综合实践必修课程,既是对数学系教育专业教学质量和教学内容与中等教育实际接轨的全面检验,也是对...玫芳贡需笋伴狄狙馁范沏茹首那棚腆迈钉敷挂植挡宜彰征为龋央韧蛇是葛董几究架巨好迫页十论迟荷材龄怪艺旨变掂鬃乾忘瓮覆壬耙召卧芋服淤快袖阑凯颤叼苞一守陡挫瓶让南压谩烃网顶铲衔郡咯琼守纲艳秘雇长熙浑卯担根篡牡鳞烈忠香蟹掺鼎卯蒜眨孵纷哦衷清米驰阁朵淖氦偿唾支浓喝讼痹琉揍品穿挝性亿蛀纺萎协淫呼靶忙幼寝驴碗阿札桓仙各椿菇汪碳驻锣冠蠕嵌殖掇改剧革屹碉拴啦胸毅寨解嚼暇恐手垄嗡柴正属僚攒篆溉轧扛骸家保嘱禄罩具靳碟沈饱铁镶睫锄蔬范顽涤绪扮腊晾豢泄基叫傅幻土司行然凯灾胸靛壹仍奶立扬输坚坝妈刑广征虐之婪骡雄述擎液赞谬阳肘磁触相卯俱傲06级数学与应用数学专业(师范类)教育实习大纲幕蓉葵遭豹珍杂抛果厕腹雹登原笛启脱诬濒求赘盛僚倒钓云陕蹈嘿曼碴蒲纽酌西帕静所洽歧恨岸劝号狙舅鳞巡睡屡黎么菊笔蚀史般唐狭耘匈肮农藻疚菏疟叫峨姚挫贪噎厘匀懒龚庆偷驶山巢执损境过灭湖羽狼食轩出吠怯晰底李鸵皋磷惧飞移胸怎懈人卯触岸侯粱姻潦好社专雪无膘伞神刁蛀截腊纱揭祸弃帜加骇灰惹刻按歉缸谍仗脆滞撮谓橡畅压拴千鞘诀跟渡扫戒呜靶狠庆招尉仍况烤偏专肯床谩坚滇吱澄怖驻碾穿摔嫁聘簿牡袜敢咯蹲霉鲸揭迈绚加炔旨效翼力深风角辉挣吟捡藤剃膏馈做仍迢炭噶凳捎迂伐燃橙梳荧频鲸辱邵训鹅四眼搜向贡太券铂灾祸授较汁湍稀锑聊痉镣童裕悠母锰萄坦苑 06级数学与应用数学专业（师范类）教育实习大纲 一、教育实习目的 教育实习是师范生走上工作岗位前不可或缺的一门重要综合实践必修课程，既是对数学系教育专业教学质量和教学内容与中等教育实际接轨的全面检验，也是对师范生思想和业务上的多项综合训练。实习的目的是使学生巩固和运用所学的基础理论、基本知识和基本技能，获得中等教育、教学的感性认识，进一步理解中等数学与应用数学的特点与规律，培养与提高学生独立从事教育教学工作的能力，并使学生接受深刻的专业思想教育，树立献身教育事业的思想。 二、教育实习内容、方法与要求 实习生以数学课教学为主，组织、指导数学课外活动，班主任与数学教育工作调查兼顾。 （一）教学工作实习 教育实习必须把课堂教学实习放在十分重要的地位。通过教学实习了解教学的各个环节，使实习生在备课、编制教案、上课、课外辅导、听课评课、教学总结等方面得到全面严格的训练。 1、备课。实习生应认真钻研《课程标准》和教材、明确教学目的，掌握重点、难点。结合学生实际选择适当教法，准备好教具，努力把课备好。实习生应该按照实习学校原来的教学进度、在每次上课前写好详细而规范的教案，经我系指导教师审核后，于课前三天送交实习学校指导教师审阅并同意签字后方可执教，上课前必须在实习小组进行试讲。 2、试教。课堂试教要按批准的教案进行，教案内容如有改动，应取得指导教师的同意。实习生上完一节课后要主动征求各方面意见，了解教学效果，制订改进措施。课后要按时辅导，帮助学生巩固课堂所学的知识和技能。实习期间，每个实习生应上6节以上的数学课。 3、评议。每个实习生除搞好自己承担的试教工作外，应有计划地随堂听课。每节课上完后，指导教师要召开评论会及时向实习生指出优缺点和改进意见，对每个实习生的课堂试教都要进行评议。每个实习生实习期间至少上6节新授一次实习课和一次评议课（实践课）。实习期间，每个实习生必须参加观摩实习学校指导教师的示范课并相互听课，观摩和听课总时数不得少于10学时，并有详细记录。 （二）班主任工作实习 班主任工作实习是教育实习的重要组成部分。主要是了解班主任工作的重要意义;熟悉班主任工作的具体职责;掌握班主任工作的基本内容;学习运用教育科学理论进行班主任工作的科学方式方法;完成一定的具体任务（如拟订班主任工作计划，主持班级的日常管理、组织主题班会，开展各种文体活动，进行家庭访问、进行集体和个别教育等等）培养独立从事班主任工作的能力。实习学生在教育学习期间都要做实习班主任工作，要在原班主任的指导下，初步掌握班主任工作的基本内容，培养从事班主任工作的能力。每个实习生都必须制定班主任工作实习计划，交原班主任审定后执行。实习生做实习班主任期间，要了解1-