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* * * * * * * * * * * 3.6.2生成表查询 在“成绩管理”数据库中,根据“学生”表和“成绩”表建立一个查询,然后把查询结果存储为一个表。 * 3.6.3删除查询 删除查询可以从单个表中删除记录,也可以从多个相互关联的表中删除记录。如果要从多个表中删除相关记录,必须满足以下几点: 在关系窗口中定义相关表之间的关系; 在关系对话框中选择“实施参照完整性”复选项; 在关系对话框中选择“级联删除相关记录”复选项。 * 3.6.3 删除查询 删除“学生成绩生成表”中所有男生的记录 。 可清空数据表 * 3.6.4 更新查询 在“学生成绩生成表”中利用更新查询将“平时成绩”改为“平时成绩*30%”,将“考试成绩”改为“考试成绩*70%” 。 * 3.6.4 更新查询 利用更新查询将“学生”表 “电话”字段中的电话局为6223改为“6421。 * 3.6.5追加查询 将“新生”表的记录追加到“学生”表中。 * 3.7 SQL查询 所有的Access 查询都是基于SQL语句的,每一个查询都对应一个SQL语句。 用户在查询“设计”视图中所做的查询设计,在其“SQL”视图中均能找到对应的SQL语句。 * 常见的SQL查询 联合查询,可将两个以上的表或查询所对应的多个字段,合并为查询结果中的一个字段。执行联合查询时,将返回所包含的表或查询中对应字段的记录; 传递查询,使用服务器能接受的命令直接将命令发送到ODBC数据库而无需事先建立链接,如使用SQL服务器上的表。可以使用传递查询来检索记录或更改数据; 数据定义查询,是用来创建、删除、更改表或创建数据库中的索引的查询; 子查询,是基于主查询的查询。像主查询一样,子查询中包含有另一个选择查询或操作查询中的SQL SELECT语句。 * 显示SQL语法 在查询设计视图中 * 本章小结 选择查询从一个或多个表中检索数据,并在数据表中显示记录集,还可以将数据分组、求和、计数、求平均值以及进行其他类型合计; 交叉表查询通过同时使用行标题和列标题来排列记录,以使记录集更便于查看; 参数查询在运行时显示一个对话框,提示用户输入用作查询条件的信息。还可以设计一个参数查询以提示输入多项信息,例如一个参数查询可以让用户输入两个日期,Access?将检索两个日期之间对应的所有数据; 操作查询用于创建新表,或通过向现有表添加数据、从现有表中删除数据或更新现有表来更改现有表。 SQL?查询是使用结构化查询语言(SQL)语句创建的,它是查询、更新和管理关系数据库的高级方式。创建这种类型的查询时,Access?可以自动或由用户自行创建SQL?语句。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 字段名 条件表达式 功能 性别 “女” 或 =”女” 查询性别为女的学生记录 出生日期 #86/11/20# 查询86年11月20日以后出生的学生记录 所在班级 Like “计算机*” 查询班级名称以“计算机”开始的记录 姓名 NOT like“王*” 查询不姓王的学生记录 考试成绩 =90 AND =100 查询考试成绩在90~100分的学生记录 出生日期 Year([出生日期])=1986 查询1986年出生的学生记录 3.2.4 设置查询准则进行条件查询 4、条件表达式 * 5、建立条件查询 例:查询89年出生的女生或90年出生的男生的基本信息,并显示学生的姓名,性别,出生日期和专业信息 3.2.4 设置查询准则进行条件查询 * 6、使用“表达式生成器” 3.2.4 设置查询准则进行条件查询 双击 * 3.2.5 修改查询 编辑查询中的字段 添加字段 删除字段 移动字段 重命名字段 编辑查询中的数据源 添加表或查询 删除表或查询 排序查询的结果 在查询结果中,将“专业编号” 字段名改为“专业代码” * 3.2.6查找重复项和不匹配项查询 1、查找重复项查询 查找同年、同月、同日出生的学生信息。 * 3.2.6查找重复项和不匹配项查询 * 2、查找不匹配项查询 查找没有任课的教师编号及姓名。 3.2.6查找重复项和不匹配项查询 * 3.2.6查找重复项和不匹配项查询 * 3.3在查询中计算 引例 数据统计 添加计算字段 创建自定义查询 * 3.3.1 引例 如何利用统计查询进行数据统计? 怎样添加计算字段? 怎样创建自定义查询? * 3.3.2数据统计 统计查询用于对表中的全部记录或记录组进行统计计算,包括总计,平均值,计数,求最小、最大值,标准偏差或方差。计数结果只是显示,并没有实际存储在表中。 统计查询的设计方法大体与前面的介绍相同,不同之处在于在查询“设计”视图的设计网格中需要加入“总计”行。
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