高等学校校园绿化探讨.pdfVIP

浙 江 林 学 院 学 报　2003, 20 (2):177 ～181 Journal of Zhej iang Forestry College 　　:1000-5692 (2003)02-0177-05 1 2 3 张万荣, 方　红, 冯维维 (1. , 311300;2. , 311300;3., 310012) :高等学校有其特定的结构和功能, 校园绿化是高等学校环境建设的重要组成 分。通 过对高等学校结构模式的分析, 结合已建高等学校校园绿化的成功实例, 提出了高等学校校 园绿化应体现现代高等学校特点和校园文化特色, 形成充满生机和活力的现代高等学校校园 环境, 满足师生学习、 活动、 交流与休闲的需要的指导思想和以人为本、 亲切宜人, 体现特 色、 寓意于教, 突出重点、 兼顾一般, 以绿为主、 注重造景, 因地制宜、 适地适树的设计原 则, 并阐述了高等学校校园分区绿化的设计思路。图2 参5 :高等学校;校园;绿化;园林艺术 :S731.2　　　:A 、 , 。、、 、 , 、、 。, , 。, , , , , , ;、 , ;, ; , 。, 。 1　高等学校校园的功能分区及结构模式 1.1 　 , , [1] , , 。、 、 、 、。 :、、 、 、 、、 、 。。 :、 、 () , 。。 :、、 、 。、。 :2002-12-10;:2003-02-27 :(1962-), , , , 178 　　　　　　　　　　　　　　　2003 6 :、 、、 、、。 、 、 。 :、 。, 。 ():。, 、、 、。 “”。 1.2 　 。, 、、 , (1)。 　　、 , , 。 。 , , , 。、 , , 。, , 图1　高等学校校园功能分区结构模式 。 Figure l　Structure model of functional zones of campus in colleges and universities 2 　高等学校校园绿化的指导思 想及原则 2.1 　 “, ”。。、 , , , [2] 。, 、 、 , , , , 。 2.2 　 2.2.1　以人为本, 亲切宜人　。 ———, 、 、 , , , 、 、 , 、, , , 。 2.2.2　体现特色, 寓意于教　, 。 [3] , 。, 2 124.4 m , , , 、, “” , 。 , 。 , , Prunus mume , , 。 [4] 2.2.3　突出重点, 兼顾一般 　, , [5] 。, , 、。, :、 、 20 2 : 　 179 。, 。 (2), , , 、、 、, ;, , 。 2.2.4　以绿为主, 注重造景　。 , , , , 、 、 , 、 、 , 、 , 2 , 。, 57.06 m , 2 29.82 m , 52.26%, , 。 图2　杭州电子工业学院入口绿化设计平面图 Figure 2　Plane of