个性表达：我手写我心——高考作文指导材料.pptVIP

根据以下材料， 选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。 家是个美好的地方，有时候，路是个更美好的地方。 对我们来说，人生永远既是道路，又是家。 这是一道新材料作文题，构思前应仔细阅读材料，明白材料所蕴涵的道理。题中材料可以从以下方面理解：（1）家是个美好的地方，因为家是爱的港湾，一个美好的家庭，乃是一切幸福和力量的根源；但有时家的安逸也会让我们贪恋、止步不前，少了在路上的挑战、惊喜、希望以及带给我们的成长，“家”这个小圈子只能摧毁年轻心灵的发育成长，倘使不同时让他们睁着眼睛去看广大世界。 （2）有时候，路是个更美好的地方，路是远方，是寻找，是一种精神的归宿，一种看不见的灵魂里涌动的向往（人有克制不住的离家的欲望）；我们风雨兼程、永不退缩；怀着梦，跨越苍茫，哪怕会受伤，但是一路上也会有风景、有惊喜、有梦想、有美好的故事，在路上我们将收获阅历、智慧和经验；内心的勇气和对未知的渴望才是一路上真正动人的地方。生活不只是苟且，还有诗和远方，我们需要一路上的精彩。有时候，命运无情地把人抛到路上，所以人类行走在路上，只能“一路风尘，一路劳顿，一路憔悴”，不管是主动选择还是被动行走，路上都会悲喜交杂、苦乐参半。 （3）人生时刻在路上，睁大眼睛看世界、追逐梦想……但是我们的心里要永远珍藏着那个充满爱和温情、能给我们带来内心安定、能让我们不致迷失方向的家。人若无远方若不在路上，人生难免陷于枯滞、怠惰；若只有远方只有路，人生难免若无根之浮萍，漂泊无依。对我们来说，人生既是道路又是家，把人生当作家，让心灵得到休息；知道人生是道路，让心灵有超越的追求。立意上可侧重于“家”的美好来写，也可侧重于“道路”的美好来写，也可以把两者结合起来写，“人生既是道路，又是家”。作文中应重在释内涵、明意义、析原因，观点鲜明，辩证思考。 心存远方，归处是家 我们一路奋战，在这个世界中拼上信念与坚持，然而总有那么一天，我们会发现自己踏上的不仅是征途，也是安放心灵的一方净土。 贝聿铭曾经说过他喜欢去陌生的地方搞建筑，这位建筑大师直到晚年才放下他驰骋一生的事业。对于我来说，距离这位大师最近的地方是苏州博物馆，第一次去还是初中的时候，它被称为贝聿铭最小的女儿，贝老在那里停下了事业的脚步，但也是在那里我初次接触到大师的佳作。贝聿铭的内心是向着远方的，这是我一直坚信的一点，当然，他的人生早已到达了自己选择的远方。他在18岁与建筑结缘，抛下父亲为他量身定制的人生，他远渡重洋，从宾大到麻省理工再到哈佛建筑学院，贝聿铭始终在探索建筑之真谛的路上，在他辉煌与坎坷并存的建筑生涯中，贝聿铭从未止步于现状，热爱挑战，热爱突破。越过美国大气研究中心，再到肯尼迪纪念馆，直至闻名世界的卢浮宫金字塔，最后他回归了故乡的博物馆。贝聿铭就这样心存远方走了一遭，他在人生路上寻获到的是建筑的精髓，是他的归宿。 我们的人生被定义为长长的道路，离开了港湾便一直漂向远方，总是追求着一些不知名的东西，便忘却那份最初的信仰。也许贝老并不那么自觉，兴许他从未有过“归宿”的说法，但他“到家”了，并且在自己的建筑中写下了不朽，开辟一片新天地。 而我不知自己出发了没有，也不知自己何时到家。 当我读到三毛的一篇《乡音》时，眼前明朗起来，懂得的也愈发深刻。故乡的风铃并未过多地牵动她的心，让她的灵魂荡起的是荷西带来的铃铛，是她在西班牙、德国和撒哈拉的日子，是她执笔写下的那些朴实而真挚的文字。想起三毛我便想起流浪，想起自由与不羁，风一样的女子在她的人生中自在飘荡，在她的文字中散发淡淡的忧郁，在逃离那些繁华后用灵魂与自由共舞。三毛的远方就是能时刻安身与快乐的地方，那便是她的家。我想这也许便是她对乡音的体味，心灵归处便是家，也无所谓来时的路多泥泞，更无所谓之后的路多曲折，那些人与那些事随风散在三毛的故事里，当她离开并重新出发时，便又有更多的归宿等着她。和三毛一样，我们都是流浪的人，不在等待契机的时候荒废，而是持有一份向前的心。 我开始羡慕贝聿铭和三毛的人生，走得义无反顾，走得自在轻快，在漫漫人生路上寻找一方净土，细心耕耘自我，建造灵魂家园。 既然已心存远方，我们便要踏上人生的大道，每个人都害怕彼岸遥遥无期，但盲目的行程只是白纸一张，离我们最近的归属永远都不会出现在视野里，更不会传进耳朵里。 你要用心，那里有远方，它看得到有家的地方，在心脏那儿，在你的人生里。 七、作文（70分）（2016年四市一模作文） 19．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。 每个人心里一亩田 每个人心里一个梦 一颗种子 在我心里的一亩田 用它来种什么 种桃李春风 每个人心里一亩田 每个人心里一个梦// 一颗种子 在我心里的一亩田 用它来种什么 种桃李春风// 材料有两层意思： 一、