电子商务实践教学的案例甄选与分析模型.pdfVIP

BEIFANGJING北MA拼O瓤羔圈 @⑧衙镑禽蝴⑩零圃鲤蕊圆◇湖 李震 (河南工业大学管理学院，郑州450001) 合。另一方面，从电子商务的发展进程来看，其理论 I--0061-CA 文摘编号：1005-913X(2010)I 摘要：电子商务实践是动态的、不断变化的，电子商务 的研究是建立在实践基础上的，是具体应用的经验 实践教学是密切适应市场需求的、与时俱进的。在电子 总结。电子商务实践是动态的、不断变化的，电子商 商务的实践教学中。应该注重电子商务案例的甄选与 分析。电子商务案例的甄选应体现代表性、针对性、系 务教学是密切联系实践的、适应市场需求的、与时 统性、启发性等原则。电子商务案例分析模型遵循模式 俱进的。因此在电子商务的实践教学中，应该注重 定义、基本情况汇总、案例价值网络定位、模式分析、总 电子商务案例的甄选与分析，提升学生发现问题、 结与建议的程序。 关键词：电子商务；实残教学；案例甄选；分析模型 分析问题和解决问题的能力。 中圈分类号：F713．36文献标识码：A 一、案例教学基本概念 文章编号：1∞5-913X(2010)11-0061--04 田垮c|髓SeledimandModel 案例是实践中发生的带有普遍性、代表性的典 Al豫lyl凼In B伽姗h蛐T．翻由啦 型事例，它反映一个事件发生、发展和演变的过程。 LIZhen 案例的价值在于提供真实而典型的素材，供大家分 SchoolofHenan of (Management UniversityTechnology, 历∞咖u450001) 析研究，总结普遍规律，从而提高认识能力和实践 Abstract：Ecommerceis and dyl尬micch|蜘咖 practice 能力。案例教学法是将案例讨论的方法运用到教学 market E-commerce is tothe te∞hing practice adaptive demandand withthetimes．Inthe 活动中，根据教学目标和教学内容的需要，通过设 keepspace practice of shouldattentiontothe E-commerce，we teaching pay 置一个具体案例，引导学生参与分析、讨论、表达等 selecti删aand of ClulelL陆article E--eomnmve analrm 活动，让学生在具体的问题情境中积极思考、主动 forward modelofE— puts principles，classification commercecases model in 探索，以提高教与学的质量和效果，培养学生认识 selection,anddesi