网上获取信息的策略说课稿.pptVIP

第二单元 有效获取信息 第二节 网上获取信息的策略（二） 说课 本节教参建议4课时，本节课为第2课时。兵法云：谋定而后动。因此要说清楚这节课，就要先谋定教学目标，谋定教学策略，而后再动，即用教学策略如何来实现教学目标的教学过程。 一、分析教材 本节内容是信息技术基础（必修）第二章第二节内容，整本教材是个整体，概括起来就是：根据实际问题先确定所需信息，再有效获取信息，接着管理信息，最后加工表达信息，最终解决实际问题。教材是以义务教育阶段的信息技术教育为基础，以进一步提升学生的信息素养为核心教学目标，主动获取信息是信息素养中最重要的一点，网上获取信息又是获取信息的主要途径之一。本节主要包括：因特网获取信息的方式，网上获取信息的策略和技巧和信息的安全。本课时讲的是网上获取信息的策略和技巧，后一节要讲的是甄别信息的方法，所以本节是本单元核心，也是整本教材的重点。 二、说教学重点、难点 重点：学习网上获取信息的策略，尤其是有哪些信誉好的足球投注网站引 擎的使用。 难点：选择合适的策略高效准确地获取网上信息 。 三、说教学目标 知识与技能：了解每种信息获取途径各自的特点，能够 选择网上获取信息的最佳途径。让学生初 步熟悉有哪些信誉好的足球投注网站引擎，把握网络信息检索的几 种主要策略与技巧。 过程与方法：在了解因特网提供信息的方式的基础上， 分析、 研究网上获取信息的途径。学会 灵活运用关键字，快速准确地筛选信息的 能力。 情感态度与价值观：培养学生的科学精神和优化意识。 四、说教法 学生在教师的引导下通过讨论，从信息的含义、信息的表现形式以及信息的载体等方面理解身边的信息。然后，教师通过实例帮助学生理解信息的作用和信息的特征。引导学生列举身边能体现信息某些方面特征的实例，在分析学生列举的实例过程中帮助学生进一步理解信息的特征。 主要使用的教学方法是：讲授法、讨论法、指导式探究法、任务驱动法、自主学习法等。 五、说学生 大部分学生已经有过信息有哪些信誉好的足球投注网站经历，已经有了网络信息有哪些信誉好的足球投注网站的感性经验，但是对于一些知识和技能的掌握还处于一知半解的状态，总结能力还比较弱。需要老师对学生的认知水平进行归纳提升，使学生对网络信息有哪些信誉好的足球投注网站有全面的理性熟悉，并在实践中总结积累出自己利用网络有哪些信誉好的足球投注网站信息的经验，不断提高自己的网络信息有哪些信誉好的足球投注网站水平。 六、说教学过程 问题导入： 八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于 春节的第二大传统节日 。那么你知道中秋节有哪些传说故事吗？ [设计意图：创设情境，激发兴趣] 任务一：小组成员之间交流探讨，试一试如何利用 因特网查找中秋节的传说故事？ 学生小组探索，老师巡回，了解学生已 有的网络信息有哪些信誉好的足球投注网站水平。 学生活动：以小组为单位汇报有关中秋节的传说故事， 并说说所使用的方法？ 把答案发表在电子学习档案袋的讨论区中 同学们通过不同的网站找到自己所需要的，为什么这的些网站可以帮大家找到所需要信息？ 任务二：阅读课本41页到42页的内容 回答问题：（1）什么是有哪些信誉好的足球投注网站引擎？ （2）有哪些信誉好的足球投注网站引擎的工作原理是什么？ （3）有哪些信誉好的足球投注网站引擎的分为几类，各有什么特点？ 教师小结： 1．有哪些信誉好的足球投注网站引擎其实也是一个网站，只不过该网站专为人们提供信息有哪些信誉好的足球投注网站服务，它使用特有的功能把因特网上的所有信息归类以帮助人们在浩如烟海的信息海洋中搜寻到自己所需要的信息。 2．有哪些信誉好的足球投注网站引擎基本工作原理 ：有哪些信誉好的足球投注网站引擎基本工作可分成以下3个方面。(l)首先有哪些信誉好的足球投注网站引擎派出网页有哪些信誉好的足球投注网站工具如spider(蜘蛛)在Internet上有哪些信誉好的足球投注网站信息（有哪些信誉好的足球投注网站器），并把信息带回有哪些信誉好的足球投注网站引擎（有哪些信誉好的足球投注网站器）;(2)将信息进行分类索引，建立网页数据库（索引器）; (3)通过Web服务器端软件，为用户提供浏览器界面下的信息查询（检索器）。（简单理解：从互联网上抓取网页→建立索引数据库→在索引数据库中有哪些信誉好的足球投注网站排序） 3．有哪些信誉好的足球投注网站引擎按其工作原理分为三类：目录型有哪些信誉好的足球投注网站引擎、关键字有哪些信誉好的足球投注网站引擎、元有哪些信誉好的足球投注网站引擎。 师生活动：总结常用有哪些信誉好的足球投注网站引擎网址： 　　　　　百度/; 　　　　　Google/;（谷歌和百度都是以有哪些信誉好的足球投注网站为主，门户网站为辅，雅虎是有哪些信誉好的足球投注网站为辅，门户网站为主），