社会学概论课件——第一章.pptVIP

社会学 参考教材 增促社会进步——就是增加和促进社会的协调发展、可持续发展以及社会成员个人的全面发展。 减缩社会代价——很重要的一个方面就是保障社会弱势群体的基本生活，维护社会弱者的基本权益，尊重他们的人格尊严，就是实实在在的增促社会进步，减缩社会代价，促进社会和谐。减缩社会代价，另一层意思就是指社会代价尽管是不可避免的，但人们可以研究如何把代价减少到最低限度、缩小到最小范围的途径和办法。 第一章 社会学的产生与发展 一、社会学产生的思想条件 1. 古希腊哲学关于社会的思想 2．中世纪时期的社会观 3. 文艺复兴以来的社会哲学思想 一、社会学产生的思想条件 2．中世纪时期的社会观 强调用生产方式作为解释社会性质的基础 只有进行劳动分工才能保证人们的社会生活 把社会看作历史发展的过程 主要观点: 人之秉性是天生自由的，世上的人们应享有平等的权利，用社会契约的形式来解释社会的产生和国家权力的本质。 代表人物： 霍布斯 洛克 卢梭 历史三阶段论 二、社会学产生的社会条件 1.巨大的社会变革 “资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。” ——恩格斯 2.层出不穷的社会问题 三、社会学产生的学术条件 1．自然科学的发展 2．社会调查的兴起 二、西方社会学的产生 二、西方社会学的产生 二、西方社会学的产生 1.奥古斯特.孔德 （1798-1857） 主要著作： 1830—1842《实证哲学教程》（共6卷） 1851—1854《实证政治体系》（共4卷） 主要理论： 社会静力学 社会动力学 二、西方社会学的产生 2.赫伯特.斯宾塞（1820-1903） 主要著作： 1851《社会静力学》 1852《进化的假说》 1862-1896 《综合哲学》 主要理论： 社会进化论 社会有机体论 二、西方社会学的产生 3.马克斯.韦伯 （1864-1920） 主要著作： 1904《新教论理与资本主义精神》 1920《社会和经济组织理论》 主要理论： 行政组织体系理论 二、西方社会学的产生 4.迪尔凯姆 (1858-1917）（涂尔干） 主要著作： 1893《社会分工论》 1895《社会学方法的规则》 1897《自杀论》 1912《宗教生活的基本形式》 主要理论： 社会事实 社会秩序 三、马克思主义社会学 一马克思主义社会学的创立 马克思主义社会学是一门以唯物史观为指导思想，研究人类社会的结构与发展，研究社会经济形态及其成分的结构与发展，研究社会各阶级、集团与个人之间相互关系的一门学科。 三、马克思主义社会学 二马克思主义社会学的两种形态 1.芝加哥学派 以美国著名社会学家罗伯特?帕克为代表的以研究城市社会学和社会心理学为主的社会学教学研究群体。 主要代表人物：帕克、托马斯、库利、 米德、布鲁默。 依附理论 依附理论由阿根廷学者20世纪60-70年代最先提出。该理论认为广大发展中国家与发达国家之间是一种依附、被剥削与剥削的关系。在世界经济领域中，存在着中心--外围层次。发达资本主义国家构成世界经济的中心，发展中国家处于世界经济的外围，受着发达国家的剥削与控制。该理论是新马克思主义的一个重要理论学派之一 “大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。” ——《礼记》 1.西方社会学的传入 1908—圣约翰大学——孟恩 1913—沪江大学——葛学博 1917—清华学校——狄特莫 1916—北京大学——康宝忠 2.马克思主义社会学的传播 主要人物： 李大钊、瞿秋白、李达、陈翰笙、蔡和森等 出版专著： 《战争与人口问题》 《劳动问题的祸源》 《土地与农民》 《社会科学概论》 1.高等院校和科研系统的发展 2.研究领域的拓展 3.开展社会调查和社会实践活动 陈 达——劳工问题及