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局域网管理（windows 2000 sever）课程论文 [学院校园网络服务器部署] 学生姓名： 学生学号： 院（系）： 年级专业： 指导教师： 二〇一〇年12月 课程设计（论文）指导教师成绩评定表 题目名称 攀枝花学院校园网络服务器部署 评分项目 分值 得分 评价内涵 工作 表现 20% 01 学习态度 6 遵守各项纪律，工作刻苦努力，具有良好的科学工作态度。 02 科学实践、调研 7 通过实验、试验、查阅文献、深入生产实践等渠道获取与课程设计有关的材料。 03 课题工作量 7 按期圆满完成规定的任务，工作量饱满。 能力 水平 35% 04 综合运用知识的能力 10 能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题，能正确处理实验数据，能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。 05 应用文献的能力 5 能独立查阅相关文献和从事其他调研；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。 06 设计（实验）能力，方案的设计能力 5 能正确设计实验方案，独立进行装置安装、调试、操作等实验工作，数据正确、可靠；研究思路清晰、完整。 07 计算及计算机应用能力 5 具有较强的数据运算与处理能力；能运用计算机进行资料搜集、加工、处理和辅助设计等。 08 对计算或实验结果的分析能力（综合分析能力、技术经济分析能力） 10 具有较强的数据收集、分析、处理、综合的能力。 成果 质量 45% 09 插图（或图纸）质量、篇幅、设计（论文）规范化程度 5 符合本专业相关规范或规定要求；规范化符合本文件第五条要求。 10 设计说明书（论文）质量 30 综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学。 11 创新 10 对前人工作有改进或突破，或有独特见解。 成绩 指导教师评语 指导教师签名： 年　月　日 摘 要 建设校园网要经过周密的论证、谨慎的决策和紧张的施工。校园网的设计目是建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托、技术先进、扩展性强、覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种PC机工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连在网上宣传和获取教育资源；在此基础上建立能满足教学、科研和管理工作需要的软、硬件环境；开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务；系统总体设计本着总体规划、分布实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性、良好的开放性、可扩展性，以及建设经济性。是川西南、滇西北唯一一所以工为主的地方综合性普通本科大学 关键词 校园网络 设计目的 服务器 拓扑结构 安全性 目 录 摘要 ……………………………………………………………………………… I 1 校园网络部署准备 …………………………………………………………… 1 1.1 校园环境概述 ………………………………………………………………………… 1 1.2 校园网需求分析 ……………………………………………………………………… 1 1.3 设备的选型 …………………………………………………………………………… 2 1.21 路由器的选型 ……………………………………………………………………… 2 1.22 服务器的选型 ……………………………………………………………………… 2 1.23 交换机的选型 ……………………………………………………………………… 3 1.24 拓扑结构图 ………………………………………………………………………… 4 2 服务器配置 ………………………………………………………………………5 2.1 DNS 服务器配置 ……………………………………………………………………… 5 2.2 WEB 服务器配置 ……………………………………………………………………… 9 2.3 FTP 服务器配置 ……………………………………………………………………… 12 2.4 DHCP 服务器配置 …………………………………………………………………… 14 3 VPN的建立 ………………………………………………………………………………… 21 4 安全性考虑 …………………………………………………………………… 27 4.1 防火墙 ………………………………………………………………………………… 27