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英语长句的翻译2 综合（integrative)法 上次我们讲述了英语长句的逆序法、顺序法和分句法, 事实上,在翻译一个英语长句时, 并不只是单纯地使用一种翻译方法, 而是要求我们把各种方法综合使用, 这在我们上面所举的例子中也有所体现。尤其是在一些情况下, 一些英语长句单纯采用上述任何一种方法都不方便, 这就需要我们的仔细分析, 或按照时间的先后, 或按照逻辑顺序, 顺逆结合, 主次分明地对全句进行综合处理,以便把英语原文翻译成通顺忠实的汉语句子。 People were afraid to leave their houses,/ for although the police had been ordered to stand by in case of emergency,/ they were just as confused and helpless as anybody else. 分析: 该句共有三层含义: A: 人们不敢出门; B: 尽管警察已接到命令, 要作好准备以应付紧急情况; C: 警察也和其他人一样不知所措和无能为力。在这三层含义中, B表示让步, C表示原因, 而A则表示结果, 按照汉语习惯顺序, 我们作如下的安排: 尽管警察已接到命令, 要作好准备以应付紧急情况, 但人们不敢出门, 因为警察也和其他人一样不知所措和无能为力。 As a result of two or three centuries of scientific investigation /we have come to believe /that Nature is understandable /in the sense /that when we ask her questions /by way of appropriate observations and experiments，/she will answer truly /and reward us with discoveries that endure. 结构分析:句子的框架是…we have come to believe that…。that引导的从句做believe的宾语从句;此从句中有一个that从句作the sense的同位语从句;同位语从句中又套嵌一个由when引导的时间状语从句;此时间状语从句又套嵌一个定语从句that endure，修饰其先行词discoveries。 由于两三个世纪以来科学研究的结果，我们逐渐相信，如果运用合适的观察和实验方法向大自然探究问题，她会真心实意地给我们答复，并且以永不间断的发现来报答我们。从这个意义上来说，大自然是可以认识的。 Once intimidated（慌乱） by arguments/ that their children would feel more at home in bilingual classes，/and that they might lose their heritage in regular classes，/these women have since given voice，loudly and persuasively，/to what they know from experience/ that unless they are fluent in the language of their adopted country，/their children will never attend college /or land any but the most menial（仆人的） of jobs. 句子的框架是these women have…given voice…to what they know from experience that…。that从句做what they know的同位语从句;此从句中又套嵌一个unless引导的条件状语从句;Once intimidated by arguments是过去分词做状语修饰these women，其施动者arguments又有两个that引导的同位语从句修饰限定它。intimidated by arguments意为“被论点搞得惊慌害怕”;feel at home不能直译为“感到在家”，而译为“感到自在”;give voice to意为“表达，表露”;land jobs译为“找到工作”。 有人说，孩子们在双语课堂里会感到更加自由自在，而在正规班级会丧失其传统文化。这几位母亲曾被这一论点搞得惶恐不安，现在发表了最响亮，最有说服力的意见。从她们自身的经验中，他们深知:如果孩子们不熟练掌握他们所移居国家的语言，除了那些最简单的体