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新教师上课的基本要求和基本规范 教学督导：倪 振 文 时间：2010年8月24日 主 要 内 容 湖南软件职业学院教学上基本要求、基本特点和基本规范 教学评优 教学考核 一．最近在全国教育工作会议上，胡锦涛总书记在会上发表了重要讲话。 他指出： 要求教师们，增强教书育人的 责任感和使命感， 大力弘扬优良教风，关爱学生， 严谨笃学，淡泊名利，自尊自律， 全心全意帮助学生全面发展， 做学生健康成长的指导者和引路人。 着重指出要求教师们， 成为一名师德高尚、业务精湛、 充满活力的高素质专业化教师 要以胡锦涛总书记的讲话精神， 来指导我们的教学工作。 思想上有以教为本、 以教为荣的高尚品德， 重视自身教学质量 和教学水平的提高， 教学上的各个环节做到认真、规范。 二．教师们在接到教学任务书之前， 针对每个年级的每个专业已制定好人材培养方案和对应课程的教学大纲。 教师们在接到教学任务书之后，要根据该课程的教学大纲的要求，选择好教材和参考教材，熟悉教材，制定好授课计划，再根据教案模板要求，写出教案。 教案内容与本次课实际讲授内容、过程完全一致，能真正起到指导教师本次上课。教学大纲、授课计划和教案三者之间应有对应关系，不能随意编写。 三．提前10分钟到教室，铃响前上课一切准备工作到位：如抹黑板、放好窗帘、启动计算机，开启投影仪、打开软件、打开电子课件、打开电子教案、准备好学生名单，样样到位，老师坦然地站在讲台前等着上课铃声。这样上课前，就给学生一个教学神圣、教学严谨的印象。 上课前，这是我们每位教师都应该这样做到。铃响后，发出“上课”指令，学生叫“起立”，师生之间互行礼节后，坐下，教师抽查学生上课人数。下课铃响后，发出“下课”指令。 四．树立教学无小事的观念，增强治学严谨的态度。 教师去教室上课、去机房指导学生上机，教师都必须带上授课计划、对应的教案，对应的课件、教材、实验指导书等。 这不是为了检查，而是教师上课需要它。对于理论知识的传授，一定要有：教师自己储备一桶水，才能传给学生一杯水的理念。认真钻研教材，认真备好每一堂课。 上次7月16日全校教职工大会 的讲评中，我讲了一个真实故事： 教师在上“微机原理与接口技术”课， 这门课程肯定是我校的重要课程或者是核心课程，在课堂上，讲解重要基本概念，出现错误的机率有这么高，值得我们教师深思！ 我们年青教师一开始一定就要养成教学严谨的教学态度和习惯，否则会造成 极不好的影响。 上课时，教师不能坐着讲课， 否则不能吸引学生，教学效果差。 讲解软件时，提倡象软件工程系：郑治武教师，上课主要特点： 用键盘输入程序语句，是站着盲打并一直站着上课讲解程序语句。 用软件中“放大镜”工具，演示软件程序语句运行情况，学生看到清楚。 软件工程系：毛容教师， 讲软件课，一直站着上课。 通过软件本身的设置 （原软件默认是兰底、黑字而改设置为白底、黑字；字体大小也设置合适）， 使软件内容显示非常清楚，效果好。 PPT背景颜色和字体颜色配备要恰当， 我建议PPT字体最好用“28”号字体 或者“32”号字体， 并都要加粗。 要到教室实地看多媒体屏幕效果后，再进行适当修改（与计算机屏幕显示效果完全不一样，是两回事）。 PPT版面文字不能太多、太密，不能将课本内容简单搬移重复在PPT上。 PPT版面文字，要经过备课提练。 但PPT也不能过于简单，要与授课内容基本同步。 要充分发挥多媒体的特点，增加信息量，这点很重要。（如可适度配上图片、图表及有关的视频、音频等）。 上第一堂课，全面介绍授课计划， 为什么要开设这门课程， 如何上好本门课程， 老师如何教， 学生如何学等等。 将班上主要班干部和教师本人相互之间的 联系方式交换好。 教师根据课程的特点， 必须保证一定的作业量和批改次数， 批改作业必须对每个小题、 每个填空，都必须判断并有对应的标记，最后给出作业成绩等级、教师签名和批改日期三个要素。对电子版作业，要有对应的批改记录。实验报告 要求也一样。 如用粉笔上课，应注意板书设计。 用粉笔上课方面，基础教育系：刘瑞娟教师。注重教学艺术，注重板书设计，书写工整、清晰，清清楚楚、一目了然。 数字艺术系：张慧教师也比较规范。 她在绘图室