对职业和环境认知.ppt

不同单位对高校毕业生的素质要求 党政机关 较高的思想政治素质和道德修养； 扎实的基础知识、专业知识、管理知识和宽广和知识面 较强的组织管理、协调地和决策能力； 较好的处理、解决问题的能力； 较强的文字能力和应变能力； 良好的个人形象和一定的社会交往能力等。 事业单位 良好的思想道德品质； 扎实的专业知识和宽广的知识面； 较强的创新能力； 较强的学习能力； 较强的团结协作精神； 较强的学习能力等 不同单位对高校毕业生的素质要求 企业对毕业生的要求 专业技术要求 非专业方面的要求 诚信品质 团队精神 对企业文化的认同 创新能力 学习能力 发展潜能等方面 不同单位对高校毕业生的素质要求 部队和国防单位对毕业生的要求 保家卫国和献身国防的精神； 不怕牺牲，艰苦奋斗，不屈不挠的品格； 较好的专业基础知识； 强健的体魄。 虽然不同类型用人单位对大学毕业生的要求不尽相同，但我们根据他们的要求可以归纳为： 1、素质要求（思想政治素质、道德素质等） 2、知识要求（专业和非专业知识） 3、能力要求（创新、学习、组织协调地能力等） 对社会环境因素的了解主要包括以下几个方面： 1．社会政策： 2．社会变迁： 3．社会价值观： 4．科学技术的发展： 总体来说，我们现在面临着一个非常好的宏观环境：社会安定，政治稳定；经济发展迅速，并逐步与全球一体化接轨；法制建设不断完善；文化丰富繁荣自由；尖端技术、高新技术突飞猛进。 性格和品质的形成及个人的成长受家庭环境的影响 考虑因素： 家庭的经济状况 家人期望 家族文化等因素对本人的影响。 目标的确立，同自身的成长经历和家庭环境相关联，不断修正、调整，并最终确立职业理想和职业计划。 家庭环境分析的例子1： 例1 我家在农村，我家有五口人，仅靠父母耕种三亩田地维持生活，弟弟和我都在读书。家庭很贫困，而且负担很重。我爷爷是文盲，父亲是高中毕业生，母亲是初中生。亲戚们的经济状况也都不好。 所以，现在家庭不能够提供给我更多的帮助，我只有靠自己了。为了减轻父母的负担，我特意向学院申请了勤工俭学工作。我充分利用课余时间去做这些工作，为自己挣一部分生活费，同时也充分锻炼了能力。 家庭环境分析的例子2： 例2:我父亲十分要强，也造就了我不轻易服输的性格。在家中我是老大，被视为榜样，这就促使我更加严格地要求自己。 父亲是个出色的企业管理人员，我的大伯、大舅也在电信部门担任要职。他们的成功和浓厚的家庭氛围让我对管理产生了强烈的兴趣。 家庭环境分析的例子3： 例3 家庭关系和睦美满，经济条件良好。父母对我的期望比较大，对我各方面的发展都抱支持的态度，物质上能满足我在学业上的深造，精神上也能给予足够的支持。我有意往教师这个职业方向发展，他们给我100%的支持，并鼓励我在各方面发挥自己的特长。 企业环境一般包括： 单位类型 企业文化 发展前景 发展阶段 产品服务 员工素质 工作氛围 确定自己适合什么样的企业文化、环境，从而找到真正适合自己要求的公司。 * 1．社会政策：主要是人事政策和劳动政策 2．社会变迁：比如知识经济和信息化社会的发展，就会对人的职业生涯发展产生较大的影响 3．社会价值观：价值观会随着社会的不断发展和进步而发生不同程度的变化，从而会影响社会对人的认识和对职业的要求 4．科学技术的发展：会带来理论的更新、观念的转变、思维的变革、技能的补充等，这些都是职业生涯规划中不可或缺的要素。 唐朝贞观年间，长安城西的一家磨坊里，有一匹马和一头驴。它们是好朋友，马在外面运输货物，驴在屋里推磨。 贞观三年，这匹马被玄奘大师选中，出发经西域前往印度取经。17年后，这匹马驮着佛经回到长安，它重到磨房会见驴朋友。老马谈起这次旅行的经历：浩瀚无边的沙漠、高入云霄的山岭、凌峰的冰雪…… 那种神话般的境界，使驴听了大为惊异，驴惊叹道：你有那么丰富的见闻，那么传奇的经历，我连想都不敢想。 “其实，”老马说，“我们跨过的的距离大体是相等的，当我向西域前进的时候，你一步也没停止，不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以我们打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。” 职业与环境 《孙子·谋攻篇》：知己知彼，百战不殆。不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。 什么是职业？ 职 业 是指具备劳动能力的个体，运用自身的知识、技能与态度，从事社会生产服务，为社会创造物质财富与精神财富，并获取合理的个人报酬，以满足自身的物质与精神需求的持续性活动。 1，比一比：列