光合作用的探究教学.pptVIP

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光合作用的探究教学

三.实验结果分析: ????????????????????????????????????????????? 例2:pH对酶活性的影响 (1)研究目的:探究pH对酶活性的影响 (2)推荐器材:温度计,pH试纸,试管,烧杯;氢氧化钠溶液, 盐酸, 可溶性淀粉溶液,新鲜的淀粉酶溶液, 蒸馏水,斐林试剂等。 (3)实验原理:淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麦芽糖等还原性糖。利用斐林试剂鉴定还原性糖时,会产生??????????????? 沉淀。 (4)操作步骤(用表格显示实验步骤,注意操作顺序不能错): ①在本实验中,设置A试管的作用是?????????? 。 ②在实验步骤4中C试管加入的盐酸的量是???????????? 。 ③实验步骤8应如何操作?????????????? 。 (5)实验结果及分析 ①在试管A、B、C中能观察到的现象分别是?????????????? 。 ②通过上述实验,你能得出的结论是???????????????? 。 10.“加酶洗衣粉”比一般的洗衣粉容易清除汗渍和奶渍。在“加酶洗衣粉”的说明中往往具有如下内容:洗涤前先将衣物浸于加有适量加酶洗衣粉的水内1~3小时;使用30 ~ 40℃温水效果最佳,切勿使用60℃以上的热水;切勿洗涤丝质毛质衣物;用后用清水洗手等。 ⑴“加酶洗衣粉”中加入的是________酶,依据是____________________ 。 ⑵使用使用30 ~ 40℃温水浸泡1~3小时效果最佳的理由是____________ ____________ ____________ 。 ⑶切勿使用60℃以上的热水洗涤的理由是_____________________。用后用清水洗手的理由是____________________?。 11.人体内的胰蛋白酶作用于一定量的某种物质(底物),温度保持37℃,pH保持在最适值,生成物量与反应时间关系如图。请回答下列问题:(1)该酶作用的底物是 。(2)在140min后,曲线变成水平,这是因为 。(3)若增加胰蛋白酶浓度,其他条件不变,请在原图上画出生成物量变化的示意曲线。(4)若反应液pH由2逐渐升高到10,胰蛋白酶浓度和其他条件不变,则酶催化反应的速度将 ,原因是 。 (5)下图中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是 。 1-8 AACDD BCB 8.下图表示在最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响,则下列有关说法中错误的 A .在 A 点升高温度,反应速率将下降 B .在 B 点增加反应物浓度,反应速率将加快 C .在 C 点再加入等量的酶,反应速率将加快 D .影响酶催化反应的因素主要是pH、温度、反应物浓度等 4.在测定胃蛋白酶的活性时,将溶液中的pH由10降到2的过程中,胃蛋白酶的活性将   A.不断上升 B.先升后降 C.先降后升 D.没有变化 P.53 6、下列物质中,暗反应阶段所必需的是 C. ATP P.54 (4)光合作用过程包括光反应和暗反应,光反应可以为暗反应提供[H]和ATP。 (7)1948年,美国科学家 用 14C标记的 CO2追逐光合作用过程 中 中的 元素最终探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径。 P.53 3 叶脉运输水 P.54 7(3)植物主要吸收红光和蓝紫光 P.54 7 (5)根据光合作用的原理,要使实验现象更明显,可以采取的措施是_______________ _______________ 。 适当增加光照强度 适当增加温度 1897年,人们首次把绿色植物的上述生理活动称为光合作用。这样,柳苗的生长之迷也终于被揭开了。 光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。 可以用下列式子概括: CO2 + H2O (CH2O) + O2 光能 叶绿体 1897年,人们首次把绿色植物的上述生理活动称为光合作用。这样,柳苗的生长之谜也终于被揭开了。 提出问题: 作出假设: 设计实验: 实施实验: 实验结果: 实验结论:

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