《乌塔》PPT幻灯片_.pptVIP

我能读准下列词语： 洗漱（shù） 惬（qiè）意 享（xiǎng）受 蒙眬（lóng） (ruì)瑞士 号码（mă) 书籍（jí） 语塞（sè） 解释（shì） 反 驳（bó） 逻（luó）辑（jí） 读读下列词语： 洗漱 惬意 号码 反驳 逻辑 筋疲力尽 睡眼蒙眬 一时语塞 我知道：课文写了一件什么事？ “我”在 认识了 ，她告诉我 , 以后还要去 。 默读课文，思考： 乌塔是一个怎样的孩子？在文中找到相关的语句，联系上下文或自己的生活实际谈体会。 提示：先自己找句子，做批注，再和同桌交流。 用“我认为乌塔是个____________的孩子” 的句式汇报。 乌塔的说法和做法好不好？我们能向乌塔学习什么？ 教师提出建议： ⑴我们应该向乌塔学习她的独立精神，但并不是要我们每一个同学去像乌塔一样独自一人外出旅游，而是要我们从日常生活、学习各方面克服依赖思想，逐步提高自己独立生活的能力。 ⑵一人外出，要有家长同意和充分准备。　　　　 ⑶要像乌塔一样有主见而不盲动，胆大心细，会待人接物。 外国人教育孩子的方式: ●孩子摔一跤，让他自己爬起来，让他觉得成长道路不会一帆风顺。 ●让孩子在看到自己国家的国旗时，注目两分钟。 ●带孩子去动物园，主要是为了获得知识。 ●带孩子到公园、森林去，让他们喜欢绿色，让他们热爱生命。 ●让孩子懂得，认真为人做事，要成为每一个人生活中的好习惯。 ●使孩子成为一个最热情、具有积极向上精神的人。 ●即使你的经济状况很好，也要鼓励孩子用自己的双手去劳动挣钱， 让孩子自己支付部分学习费用，或支付保险费用。 ●鼓励孩子在16岁以后，在放假期间，找一个钟点工的工作， 做一些力所能及的事。 ●教育孩子尊敬老人、军人、警察、消防员、环卫工人、教师和医生。 ●让孩子学习音乐，学会听懂贝多芬、肖邦、莫扎特等一切可以引以自豪的好作品。 ●鼓励孩子上台演说、演唱、跳舞、朗诵。 说一说自己打算从哪件事做起，克服依赖思想，培养自己独立生活的能力。 学习完课文，你一定有许多话要说， 请你以“由乌塔想到的”为话题写一 段话。把自己此时最想说的话写下来。