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奋斗的青春是美丽的高三第一次月考分析会
今天距高考还有244天 2013年10月6日 激情投入 铸就成功品质 超越自我 实现人生梦想 9月份月考成绩分析会 明确目标 树立标杆 1、时间目标: 2、年级目标:九月份成绩本二线下降70分,理科达到300人,(实际人数270人,还有30人的差距)。文科本二线下降50分,达到100人,(实际人数66人,也还有30多人的差距) 明确目标 树立标杆 3、班级目标: 文科标杆:2011 孙红磊15个 2013 孙丽红11个 九月份: 刘红春13个 理科标杆:2013 高绍锋15个 薛志山49个 九月份: 杜世怡12个 张鹏50个 例如:5班 郭大成 本一580(语120数120外120文综220):1人 本二530(语110数110外110文综200):15人 本三450(语100数100外100文综150):35人 烈焰不息,战斗不止;重塑自我,决胜高考! 4、教师成绩目标管理:优秀教师与待优教师的比较(文科16 理普18 重点44) 优秀教师与待优教师的比较(文科16 理普18 重点44) 优秀教师与待优教师的比较(文科16 理普18 重点44) 优秀教师与待优教师的比较(文科16 理普18 重点44) 优秀教师与待优教师的比较(文科16 理普18 重点44) 优秀教师与待优教师的比较(文科16 理普18 重点44) 优秀教师与待优教师的比较(文科16 理普18 重点44) 优秀教师与待优教师的比较(文科16 理普18 重点44) 优秀教师与待优教师的比较(文科16 理普18 重点44) 各位教师的目标生有效成绩 见自己手头的资料 5、班级目标生成绩需提升的班级: 文科 2班、3班、5班、8班; 理科 12班、14班、16班、17班 重点 23班、21班 6、学科成绩需要重点关注的: 文科 数学、外语; 理科 物理、外语、 7、楼层无声自习课目标管理 一层 杜世怡 17班19班 二层 王民会 14班 三层 刘红春 11班 四层 崔建民 8班9班 五层 葛军凯 3班 总之,文科班差距在缩小,文应6班和文补双雄争霸。理普有进步与重点班差距缩小,人数9月177 :93 6月179:72,但与2013理普班相比,还差40多人。重点班22班一枝独秀,其他三个班形成合围之势。高三新接班的老师,虽说有些班成绩还在后面,但差距明显缩小,赶超指日可待。 榜样的力量是无穷的 九月份感动高三教师表彰大会,24位教师受表彰 高三复习课赛课活动优秀教师:语文 马雪静 数学 张波涛 英语 韩红霞 文综 沈验云 理综 马淑芬 九月份学生标兵评选:计划反思标兵24位,自省自律标兵24位 上学期百名优秀学生表彰,树立学生中的标杆 九月份双优考核班级:22班、24班、13班、15班、6班,2班(成绩按80%计算) 二、备课组对月考后学生存在的问题进行整理 物理:物理模型、物理规律没有清楚记忆; 表达不规范; 计算能力差 生物: 课本实验内容薄弱; 书面表达不规范; 做题习惯不好,审题能力弱 化学:基础知识记忆不牢,缺乏灵活应用,表述不规范。 数学:在平时的复习中老师们都想一边照顾进度,一边将所有的题型都照顾到,致使基础知识、基本原理的巩固上做的不够细、不够深,使基础知识掌握不好。 语文:刚刚复习的论述文阅读和实用类文本 阅读,学生答对率很好; 诗歌鉴赏久未接触,大多数学生在此题上已无章法可言; 作文审题差是本次写作中最大的问题。 知识方面 基础方面不扎实,纲目不清,知识不能成线、成片,不能把平面知识立体化。 能力方面 审题能力普遍不足。 提取信息能力不足。 调动知识能力不足。 答题规范存在问题。 一次做对能力较差 10月份工作指导思想 奋斗的青春最美丽 科学备考,以纲为纲,以人为本,规范提升,反思提升 以纲为纲 科学的选取复习内容。 高三复习要在有限的时间内完成,如果不能科学选取复习内容,则会陷入两种境地。一是试图重复全部内容,时间不够,加快速度。二是内容取舍不科学,捡到芝麻,失去西瓜。 复习内容的选取原则是依
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