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简单机械 考点1：杠杆五要素的判断及作图 1、杠杆五要素的判断 2、作一般力的力臂及已知力臂作力 3、作杠杆中最小的动力 要点梳理 1、杠杆的概念 在力的作用下，能绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。 杠杆可以是直的，也可以是弯的 但一定是硬的，不能是软的 要点梳理 2、杠杆的五个要素 支点：杠杆转动过程中固定不动的点（旋转中心） 动力： 阻力： 动力臂： 阻力臂： 特别要注意：力臂不是支点到力的作用点的距离，而是支点到力的作用线的垂直距离。做题时千万不要粗心大意，要牢记。 画力臂的方法： （1）辨认杠杆； （2）先找支点O； （3）画出动力和阻力； （4）画出力的作用线； （5）过支点0作力的作用线 的垂线段L，即为力臂。 考点2：“探究杠杆的平衡条件”实验操作的判断及评估 1、 “探究杠杆的平衡条件”实验操作的判断及评估 2、杠杆是否平衡的判断 要点梳理 杠杆平衡条件 杠杆平衡：当杠杆在力的作用下处于静止或匀速转动状态时，我们说杠杆处于平衡状态（可类比牛顿第一定律加深记忆） 杠杆平衡条件的探究实验 杠杆平衡条件： 动力×动力臂＝阻力×阻力臂 杠杆的三种类型 5、如图所示杠杆，在A端施一个始终与杠杆垂直的力F，当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，F大小的变化情况是（ ） A．大小不变 B．由小变大 C．先变大后变小 D．先变小后变大 杠杆平衡条件 例：如图所示，在距杠杆20厘米的B处挂有600牛的重物。要使杠杆平衡，需要在距B处60厘米的A处至少加 牛的力，且方向为 。 解析：挂在B处的重物，对杠杆的力为阻力，用F2表示，阻力臂L2＝20厘米，作用在A点的力用F1表示，当竖直向上用力是，所用动力F1最小，此时，动力臂为L1＝20厘米＋60厘米＝80厘米，如图所示。利用杠杆平衡条件，解： F1×L1＝F2×L2，F1×80厘米＝600牛×20厘米 3、 如图所示，用一根自重可以忽略不计的撬棒撬动石块。若撬棒C点受到石块的压力是1500N，且AB＝1.5m，BC＝0.3m,CD=0.2m，则要撬动石块所用力应不小于（提示：注意考虑作用在A点动力的方向） （ ） A．500N B．300N C．200N D．150N 5、如图所示杠杆，在A端施一个始终与杠杆垂直的力F，当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，F大小的变化情况是（ ） A．大小不变 B．由小变大 C．先变大后变小 D．先变小后变大 5、 如图所示杠杆，在A端施一个始终与杠杆垂直的力F，当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，F大小的变化情况是（ ） A．大小不变 B．由小变大 C．先变大后变小 D．先变小后变大 7、在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，如图，则： ⑴左右力臂L1:L2=______? 8、 在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，如图，则： ⑶若使杠杆再次平衡，可在 ___边的钩码下再挂 ___ 个钩码？ 8、 在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，如图，则： ⑷若使再次平衡的杠杆两边同时去掉一个钩码，则 ___ 边将下降 考点3：杠杆平衡条件的运用 1、运用杠杆平衡条件判断杠杆的类型 2、运用杠杆平衡条件判断和计算力与力臂 3、运用杠杆平衡条件解释有关现象与应用 4、运用杠杆平衡条件测密度 考点4：其它简单机械 1、判断使用定滑轮和动滑轮的特点 2、滑轮组的计算及组装 3、判断使用斜面的特点 滑轮组的特点 例：如下图所示，重为500牛的重物与地面的摩擦力是100牛，为了使物体匀速移动，必须在绳子的一端施加多大的力？（忽略绳子和滑轮的重量，滑轮是光滑的，不计摩擦力） 考点5：功 1、是否做功的判断 2、功的计算 一、是否做功的判断 例1．（2008柳州）以下实例，力对物体做功的是（ ） A．举重运动员举着杠铃不动 B．小明将水桶从地面上提起 C．吊车吊着货物在空中水平匀速移动 D．用力搬桌子而未搬起 考点6：功的原理 1、功的原理的判断 2、运用功的原理计算功 考点7：机械效率 1、有用功、额外功和总功的判断 2、机械效率的判断及计算 考点8：探究机械效率 1、探究斜面的机械效率 2、探究动滑轮的机械效率 3、探究滑轮组的机械效率 例1.（2008乐山）探究“斜面的机械效率”的实验装置如图所示，某实验小组提出了“斜面的机械效率与斜面的倾斜程