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计算机网络技术专业教学方案 一、专业名称、招生对象与学制 （一）专业名称：计算机网络技术 （二）招生对象：初中毕业生 （三）学制：初中三年 二、培养目标与规格 （一）培养目标：本专业主要面向IT企业培养在生产、服务第一线从事计算机网络与信息系统集成、网络设备配置、网络管理和安全维护，以及基于Web的软件等方面的初步能力 技能证书 名称 类型 等级 颁发单位 计算机网络技术 网络组建/网络管理 计算机网络管理员 职业技能 四级 人力资源和社会保障部 布线施工人员/CAD绘图员 电工特种作业操作证国家安监局 三、教学活动时间分配表（按周分配） 学期 一 二 三 四 五 六 小计 入学教育、军训 2 2 公益劳动 1 1 课堂教学 6 6 6 6 24 复习考试 1 1 1 1 4 教学综合实训 11 12 11 12 46 顶岗生产实习 18 18 36 毕业教育 2 2 机动 1 1 1 2 5 合计 20 20 20 20 20 20 120 ?四、教学内容及教学要求 （一）文化基础课 序号 课程名称 主要教学内容与要求 课时 教学建议 1 　德育 　1. 教学内容：公民基本道德、心理品质、法制、社会经济、政治、职业道德、职业指导教育。 2. 教学要求：帮助学生初步形成正确的科学人生观，逐步提高参加社会实践的能力，学会就业、创业，成为具有良好思想道德素质的公民和企业欢迎的劳动者。 108 根据课程设计的要求，有的放矢展开教学活动； 创设各种教学活动，提升学生的综合素质； 提倡教学方法和手段的多样化，努力实现现代化教育方法、技术与课程的结合； 摆脱传统教学模式束缚，提高课程综合化水平。 2 体育 1、教学内容：体育基本知识、短跑、中长跑、立定跳远、足球、乒乓球、篮球、排球、羽毛球、武术、体操、板鞋。 2、教学要求：让学生学习体育基本知识和体育卫生保健知识，培养学生吃苦耐劳的精神，高尚情操和团结协作的集体主义精神。培养学生对体育运动的兴趣与爱好，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，形成终身体育的正确体育观。教学内容：体育基本知识、短跑、立定跳远、球类：足球、乒乓球、篮球、武术。 108 　教学以练为主、内容侧重于短跑、中长跑的常规练习，结合球类训练，开展教学比赛等，让学生通过练习提高身体素质的同时，培养学生吃苦耐劳的精神，高尚情操和团结协作的集体主义精神。 考试项目：100米、800米、立定跳远、篮球、投掷、、技巧 3 应用文 写作 1．教学内容：机关应用文、日常应用文、行政公文、财经应用文的写作内容、写作格式与写作要求。 2．教学要求：通过学习机关应用文、日常应用文、行政公文与财经应用文，在实际学习、生活与工作中，学以致用，能不借助于例文，对所学过的应用文文种进行写作，做到格式正确、内容完整、语言规范得体。对学习应用文产生浓厚的兴趣。能指出应用文病文的错误并进行修改，提高解决实际问题的能力。 　72 　1．教学侧重对学生进行应用文写作的训练，着重培养学生的应用文运用能力，培养学生自学能力。2．课堂讲授力求结合语言文字表达能力的培养。教师应向学生提供实践写作的环境与大量的实例。 4 普通话与口才训练 1. 教学内容：职业与职业素质，职业道德及职业道德规范，职业个性，职业选择，职业理想 2. 教学要求：让学生了解就业形式，树立正确的就业观念；理解职业生涯规划及做好职业生涯规划对自己学业、职业及人生事业的重大意义，培养良好习惯，提高综合素质；掌握求职择业的方法与技巧，克服各种思想及心理问题。 　72 　根据学生的认知水平、年龄、当地经济和社会发展情况，并结合专业特点，选择适当的教学方法，广泛使用启发式、直观式、讨论式及案例教学等教学方法，调动学生主动学习的积极性。 5 计算机 英语 1. 教学内容：计算机系统硬件组成的主要英文词汇及计算机专业英文术语及其缩写形式。2. 教学要求：提高学生使用英语获取专业知识和信息的能力。提高学生的英语阅读水平和翻译能力，能阅读和理解简单的计算机硬件及软件说明书。使学生熟悉常见计算机英文提示及英文操作指令。在英语课堂中培养学生的自信心，锻炼学生的实践能力。 　72 1、教学侧重词汇的学习与学生英语基础的奠定2、计算机技术更新迅速，计算机英语教学需及时调整更新并注意教学的实用性。 6 ?职业指导 1. 教学内容：职业与职业素质，职业道德及职业道德规范，职业个性，职业选择，职业理想2. 教学要求：让学生了解就业形式，树立正确的就业观念；理解职业生涯规划及做好职业生涯规划对自己学业、职业及人生事业的重大意义，培养良好习惯，提高综合素质；掌握求职择业的方法与技巧，克服各种思想及心理问题。