计算机监测与维护实习研究报告.docVIP

数学与计算机学院 专业实习报告 课 程 代 码: 题 目: 计算机维护维修 年级/专业/班: 学 生 姓 名: 学　　 号: 开 始 时 间: 2011 年 6 月 6 日 完 成 时 间: 2011 年 6 月 26 日 实 习 地 点: 数学与计算机学院实验中心 实习成绩： 专业综合技能 （30） 报告书质量（50） 综合表现（出勤、纪律）（20） 总分 （100） 指导教师签名： 年 月 日1 技术路线 1.1 任务与分析 了解计算机的硬件组成部件，通过动手组装一台教学用机，掌握微机的配置、选购和组装方法；通过对一台新（或感染病毒系统崩溃）微机，进行BIOS的基本设置，硬盘分区和格式化，操作系统的安装、系统维护工具的使用、运行维护与硬件维修、软件系统常见故障与维修操作训练；掌握windows2003系统自带FTP服务器、WEB服务器的设置;掌握操作系统的安装维护和软、硬件系统各类故障的分析和排除方法，有利于高效率地使用微机，提高工作效率。 了解和掌握教学用机房日常的运转情况，学生使用情况，以及正常教学过程可能遇到的问题；掌握和了解机房设备的维护和维修步骤和常用维修、维护工具的使用，培养分析问题、解决问题的能力。 1.2 相关技术 计算机检测与维护，计算机组成原理，操作系统原理。 2．实习内容 2.1机房见习值班，了解日常教学运转情况和管理情况 每天早上七点半按时到机房，首先把机房的门打开，整理机房的清洁卫生，让同学们有一个良好的学习环境； 根据登记的排课时间表打开机房，开通机房电源，等待同学们到机房上课，上课期间，要在监控室里把录像打开，把在机房里的一切情况都监控录像，以便管理和维护机房； 在日常教学运转期间，我们要在机房值班，值班过程中要维护良好的秩序，还要随时注意机房里面的情况，及时了解机房里是否有故障机，以便及时的维护维修； 机房管理包括对普通机房、多媒体教室、数学建模实验室、操作系统实验室、网络实验室、软件实验室、硬件实验室、嵌入式系统实验室、DIY实验室、打印机房的管理，在同学们完成实验离开实验室以后，我们要关好计算机，关好实验室的门窗，断开电源，锁好门，维护好所有实验室的资源；还有就是对课程设计、毕业设计等在机房的排课； 值班的时候对于上机情况和机器故障情况都要做相应的记录，让后面值班的同学知道现在机房机子的情况，还有就是便于接着做没有完成的维修工作； 在这个过程中我们在控制室还了解了机房是怎样通过交换机与服务器连接的，各机房内的电脑是怎样由几个大型的级联交换机进行互联的。在控制室内，我们看到了服务器通过交换机与各机房的连接情况，了解服务器机房的布局，老师给我们讲解了教育网和电信网，整个数学与计算机学院的网络是通过校园网，连接到教育网的，服务器机房的布局保证了所有机房能否正常联网，所有的网线都是由服务器机房通过交换机用级联的方式到达机房的，校园网到服务器室还运用了高传输率的光纤； 了解机房的布局，每个机房的网线都是由服务器机房连接出来的，同样的是运用交换机把信号传输到每台计算机，让上机的同学们能够正常学习，老师还给我们讲解了网线连接的一些基本要求。 2.2计算机系统硬件的选择和安装 2.2.1硬件的选择 老师让我们每人根据自己的需求配置一台电脑（列出硬件配置表，比较相同性能不同品牌配件的优缺点），在选择硬件时，不仅要选厂家还要考虑所选硬件的性价比，也就是在相同价位下硬件的性能、兼容性、稳定性、功耗等，综合各种因数选择适合的硬件配置。 2.1.2拆装计算机 1）我们在在拆装计算机前先去洗手搽干，防除掉手上的静电。 2）首先我们拔掉电源线然后拔掉与机箱相连的视频线，最后拔掉网线键盘鼠标线 3）找到机箱螺丝，拆除螺丝打开机箱 4）找到cpu安装部位，进行cpu拆除 5）先掰开主板上内存插槽两边的把手然后取下内存 6）取下硬盘，先把定位螺丝去下，在取下与之相连的IDE线 7）取下显卡，声卡等，按住主板取下对应显卡声卡等。 8）拔出连接控制线：首先找到机箱面板上的指示灯和按键在主板上的连接位置(依照主板上的英文来连接),然后区分开正负极连接.将机箱面板上的HDD LED（硬盘灯）、PWR SW（开关电源）、Reset（复位）、Speaker（主板喇叭）、Keylock（键盘锁接口）和PowerLED（主板电源灯）等线从主板上拔出 2.2.3硬件的安装 在对电脑拆装实习过程中，我们首先将装好的机子全部拆