江苏省2011年苏北四市三模“登临”讲评_30286.pptVIP

命题作文“登临” 讲评 【题目回放】 阅读下面的文字，按要求作文。（70分） 人生是一条向上的路，身为行者的我们一次次地登临。登临是一种追求，登临是一种超越，登临是一种高度，登临是一种境界……因为登临，我们有了更为广阔的视野；因为登临，我们有了更为高远的目标；因为登临，我们有了“一览众山小”的豪情！ 请以“登临”为题，写一篇不少于800字的文章。 要求：⑴立意自定；角度自选；⑵除诗歌外，文体自选；⑶不得抄袭。 【细读题目】 阅读下面的文字，按要求作文。（70分） 人生是一条向上的路（提示向上的方向），身为行者的我们一次次地登临。（此句仅为提出命题，非写作重心）登临是一种追求（高远的人生追求，而非满足现状），登临是一种超越（超越凡庸的人生），登临是一种高度（人的水准可以达到的高度），登临是一种境界（高的思想境界和审美境界等做人的高水准）……因为登临，我们有了更为广阔的视野；（作用之一，视野狭窄，则境界低，追求低，易于满足现状，易于产生傲慢和偏见……）因为登临，我们有了更为高远的目标；（作用之二，登高望远，目标可以定的更高，可以获得前进的动力、勇气……）因为登临，我们有了“一览众山小”的豪情！（作用之三，登临可以让我们站在高处看实物，豪情满怀，藐视看似不可战胜的困难，俯视人生的平庸……）（此三点开启无穷妙境） 请以“登临”为题，写一篇不少于800字的作文。 注意：①立意自定，角度自选；②除诗歌外，文体不限；③不得抄袭。 【审题指导】 登临是一个文雅的词，是胸中贮满诗意的人经常有的举动，古往今来，高人韵士，往往选胜登临。许多名篇佳什都是在登临时诞生。 人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。 （孟浩然《与诸子登岘首 》） 会当临绝顶，一览众山小。 （杜甫） 落日楼头，断鸿声里江南游子，把吴钩看了，栏杆拍遍。无人会，登临意。 （辛弃疾《水龙吟》） 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。 （王安石《桂枝香》） 【审题立意】 本次作文题目为“登临”，体现了高考作文题目的命题理念：让考生有话说，有东西写，而且继续在“人文性”上做文章，意在引导学生关注自我，关注生活，走进自我的心灵世界，同时也体现了江苏作文命题“降低审题难度，不为难考生”的特点，使不同层次的考生都能比较迅速地找到写作的切入点，不会因审题失误而影响作文的得分。 在审题立意方面，登临，本义为登山临水，登高临下，泛指游览山水。“登”是指登上一定的高度“登高”“登楼”“登山”等，“临”是面对，登之后自然面对的是无穷风光，历史变迁更广阔的视野和更高远的境界。考生在具体立意时可实可虚。实，可写登高望远，游目览胜，关注自然与个人的关系构建；虚，可写望远致思，抒怀写志，关注历史与现实的风云变迁。 审题时要特别注意“登临”、“人生”、“我们”三个关键词，如能围绕这三个词立意，一定会写出扣题之作。 在审题准确的基础上，可以从“身临”与“心临”两个方面立意。考生若能从虚实结合的角度谈出对“登临”的感悟与思考，写作时关注自我、关注人生，不借古人说事，把鲜活的生活之水引入到文章中来，并能联系生活，联系自我，且立意深刻，语言有特色，有望得到一类卷的高分。 常见立意举例： 平庸立意：肢解提示语中材料，以“登临是一种追求，登临是一种超越，登临是一种高度”立意。 一般立意：通过游览山水，抒写登临的一般感受或思考。 较好立意：登临，人往往能体会高处的孤独，然而这种孤独是有价值的。 高远立意：（1）登临可以更清楚地审视一切，获得人生境界的升华。 （2）必须有登临，人才可以看到自己的渺小，体验战胜困难的豪情壮志。 （3）不在于登临的高度，更在于登临者的胸襟或情怀。 （4）登临无止境，人生就是不断登临的过程。 错误的立意举例： （1）我终于理解了父爱如山。 （2）我终于登上了母爱的高度。 （3）感动中国人物登临了人性的高度（其实是这些人物具有的高境界） （4）登临自卑的高峰。 评分建议： 一定要让有思想、有厚度、有张力、有文采、基本功好的文章得高分。 ①先定类，后定分。切入分在50分左右。②如文章主体不是写作者自己，在二类卷以下评分，最高不超过55分。③如肢解提示语，写成三段论，最高分不超